Relire et améliorer son texte : exercices de français CE1

Exercice 1 : majuscules et points

Recopie chaque ligne en séparant les deux phrases. Mets une majuscule au début et un point à la fin de chaque phrase.

1. le vent souffle fort les feuilles tombent du pommier
2. ma sœur range sa chambre elle chante en même temps
3. le car arrive devant l’école les élèves descendent
4. il neige depuis ce matin nous mettons nos bottes

Exercice 2 : le mot oublié

Dans chaque phrase, il manque un mot. Choisis-le dans la liste et écris-le à la bonne place : lait – vélo – clés – piscine – lettre.

1. Le facteur dépose une …… dans la boîte.
2. Papa cherche ses …… pour ouvrir la porte.
3. Le chaton boit son …… dans une soucoupe.
4. Le mercredi, Adam nage à la …….
5. Jade gonfle les pneus de son …….

Exercice 3 : le mot en trop

Dans chaque phrase, un mot est écrit deux fois. Recopie la phrase sans le mot en trop.

1. Le hérisson se cache sous sous les feuilles.
2. Nous allons allons au marché avec Mamie.
3. Le boulanger sort les les croissants du four.
4. Ce soir, je lis une histoire histoire de pirates.

Exercice 4 : la phrase a-t-elle du sens ?

Un mot ne va pas du tout dans chaque phrase. Souligne-le, puis remplace-le par un mot qui donne du sens.

1. Pour couper le pain, Lucas prend une cuillère.
2. La vache nous donne du jus d’orange.
3. En hiver, il fait souvent très chaud.
4. Les pompiers éteignent le gâteau qui brûle.
5. Je me brosse les dents avec une fourchette.

Exercice 5 : le s des noms

Relis chaque groupe de mots. Ajoute un s au nom quand il le faut. Attention : certains noms n’en ont pas besoin.

1. des bonbon…
2. une carotte…
3. mes crayon…
4. trois tortue…
5. le tambour…
6. les étoile…

Exercice 6 : les accords dans la phrase

Complète avec s ou nt quand il le faut. Aide-toi des flèches : déterminant → nom, sujet → verbe.

1. Les enfant… jouent dans la cour.
2. Mes deux chat… dorment sur le canapé.
3. Les fleurs pousse… vite au printemps.
4. Elles regarde… un dessin animé.
5. Les canards nage… sur l’étang.

Exercice 7 : éviter les répétitions

Le prénom est répété. Dans la deuxième phrase, remplace-le par il, elle, ils ou elles.

1. Tom a un nouveau vélo. Tom roule très vite.
2. Inès aime les chevaux. Inès monte sur un poney.
3. Léo et Sami jouent au ballon. Léo et Sami courent partout.
4. Zoé et Lina font un gâteau. Zoé et Lina cassent les œufs.

Exercice 8 : un verbe plus précis

Le verbe faire revient tout le temps. Remplace-le par un verbe plus précis : dessine – prépare – construit – chante.

1. Maman fait une tarte aux pommes.
2. Je fais un dessin de ma maison.
3. Mon cousin fait un château de sable.
4. La chorale fait une chanson pour la fête.

Exercice 9 : j’ajoute des mots

Rends chaque phrase plus précise. Ajoute un mot qui dit comment est le nom ou un groupe de mots qui dit où ou quand.

1. Le chien aboie.
2. Une fille lit.
3. Le bateau avance.
4. Nous pique-niquons.

Exercice 10 : regarde l’image et améliore

Observe l’image. La phrase « Le chien joue. » est juste, mais elle est trop courte. Réécris-la en ajoutant au moins deux informations que tu vois sur le dessin.

Ma phrase améliorée : ……………………………………………………

Exercice 11 : je corrige le texte de Noé

Noé a écrit ce texte. Il a fait cinq erreurs : deux majuscules oubliées, un point oublié et deux accords oubliés. Recopie le texte corrigé.

« Samedi, nous sommes allés à la ferme. les poule picoraient dans la cour. Mon petit frère a donné du foin aux lapins ils mangeaient très vite. le soir, mes jambe étaient fatiguées. »

Exercice 12 : j’écris et je me relis

Écris trois phrases pour présenter ton animal préféré : comment il est, ce qu’il mange, ce qu’il aime faire. Ensuite, relis ton texte avec la grille et coche chaque case.