Contrôle de français CE2 n°25 : Évaluation diagnostique de rentrée – à télécharger en PDF et imprimer gratuitement

Exercice 1 : Comprendre le récit (4 points)

Lire le texte support 1, puis répondre par des phrases.

1. De quelle couleur est le cartable de Tom ?
2. Pourquoi Tom a-t-il un peu peur ?
3. Que fait Zoé pour accueillir Tom ?
4. Que ressent Tom à la fin ? Justifier avec un mot du texte.

Exercice 2 : Remettre dans l’ordre (3 points)

Les trois événements suivants sont mélangés. Les remettre dans l’ordre de l’histoire en écrivant les lettres, par exemple C-A-B.

• A. Zoé propose à Tom de jouer avec elle.
• B. Les deux enfants entrent ensemble en classe.
• C. Tom a peur de ne connaître personne.

Exercice 3 : Le dialogue (3 points)

Relire le texte support 1, puis répondre.

1. Recopier les paroles de Zoé, sans les guillemets.
2. Quel signe de ponctuation montre que Zoé pose une question ?
3. Quels signes entourent les paroles d’un personnage dans un récit ?

Exercice 4 : Le poème (3 points)

Lire le texte support 2, puis répondre.

1. Combien de vers et combien de strophes compte ce poème ?
2. Relever le mot qui rime avec « bleu ».
3. Le premier mot de chaque vers commence-t-il par une majuscule ? Répondre par oui ou par non.

Exercice 5 : Lire à voix haute (2 points)

Écrire si la voix monte ou si elle descend à la fin de chaque phrase quand elle est lue à voix haute.

1. « Tu veux jouer avec moi ? »
2. Ils entrèrent ensemble en classe.

Exercice 6 : Dictée (2 points)

Écrire sous la dictée de l’enseignant un texte de deux phrases. Soigner la majuscule, le point et l’orthographe de chaque mot, puis se relire.

Exercice 7 : Écrire la suite (3 points)

Écrire deux ou trois phrases pour raconter ce que font Tom et Zoé pendant la première récréation. Critères de réussite : les verbes sont au passé, chaque phrase commence par une majuscule et se termine par un point.