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Ce contrôle français CM1 héros n°3 évalue la tenue d’un carnet de lecteur, la connaissance des héroïnes et des héros de la littérature, le résumé d’un récit et la rédaction d’un avis. Durée : 40 minutes, sur 20 points.
Texte support
Au bord du désert, le village de Tamari manquait d’eau depuis la fin du printemps. Les puits étaient presque vides et les anciens ne savaient plus que faire.
Nour, une fillette de dix ans, n’avait ni épée ni pouvoir magique. Mais elle connaissait les chemins des chameliers et elle savait lire les étoiles. Un matin, elle décida de partir seule jusqu’à la source cachée derrière les dunes.
Au milieu du voyage, une tempête de sable se leva. Nour eut très peur, mais elle s’abrita derrière son chameau et attendit. Quand le vent tomba, elle reprit sa route, remplit ses outres et rentra au village à la nuit.
Le lendemain, tous les habitants vinrent la remercier.
Texte écrit pour Français PDF
Exercice 1 : Comprendre le récit (5 points)
Répondre aux questions par des phrases complètes.
- Quel problème le village de Tamari rencontre-t-il ?
- Qui est Nour ? Relever deux atouts qui lui permettent d’agir.
- Quelle décision Nour prend-elle un matin ?
- Quelle épreuve doit-elle affronter pendant son voyage ? Comment réagit-elle ?
- Comment l’histoire se termine-t-elle ?
Exercice 2 : Remplir la fiche d’identité d’un livre (3 points)
Lire les informations relevées sur un livre, puis répondre aux questions.
- Titre : Le Bateau de verre
- Autrice : Clémence Aubrac
- Éditeur : Éditions du Merle
- Dos du livre : « Quand Lou trouve un bateau de verre sur la plage, elle ne se doute pas qu’il la conduira jusqu’à l’île des Vents. »
- Recopier le titre du livre et le nom de l’autrice sur la fiche d’identité du carnet de lecteur.
- Écrire le nom de la maison d’édition.
- Donner le nom de la partie du livre qui présente l’histoire en quelques lignes, puis expliquer à quoi elle sert.
Exercice 3 : Reconnaître des héros (3 points)
Associer chaque héros ou héroïne à son genre littéraire (épopée, conte ou roman), puis justifier une réponse.
- Ulysse, qui ruse pour échapper au cyclope.
- Gerda, qui traverse le monde pour sauver son ami.
- Phileas Fogg, qui fait le tour de la Terre pour tenir un pari.
- Nour est-elle une héroïne ? Justifier la réponse avec deux qualités et une phrase du texte.
Exercice 4 : Résumer un récit (3 points)
Résumer le texte support en deux ou trois phrases, sans dépasser 35 mots. Ne pas recopier le texte.
- Présenter le personnage principal et son problème.
- Raconter l’action principale et l’épreuve.
- Terminer par la fin de l’histoire.
Exercice 5 : Dictée (2 points)
Écrire sous la dictée de l’enseignant le texte lu trois fois. Soigner les accords et la ponctuation, puis se relire. Chaque erreur retire 0,5 point.
Exercice 6 : Donner son avis sur un livre (4 points)
Écrire l’avis d’un lecteur sur un livre lu en classe ou à la maison, en quatre ou cinq phrases. Respecter les critères de réussite suivants.
- Indiquer le titre et le nom de l’auteur ou de l’autrice.
- Présenter le personnage préféré et dire pourquoi, avec le mot parce que.
- Citer ou résumer un passage aimé.
- Soigner la ponctuation et l’orthographe.

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