Du brouillon au texte final : exercices de français CM1

Exercice 1 : l’ordre des étapes

Numérote ces étapes de 1 à 5 dans le bon ordre.

• Je corrige l’orthographe et la ponctuation.
• Je note mes idées et je fais un plan.
• Je recopie mon texte avec soin.
• J’écris un premier jet en sautant des lignes.
• Je relis pour améliorer le sens du texte.

Exercice 2 : réviser ou corriger ?

Classe ces actions en deux colonnes : « Je révise le sens » ou « Je corrige la langue ».

1. J’ajoute un détail sur le lieu.
2. J’accorde l’adjectif avec le nom.
3. Je remplace « faire » par un verbe précis.
4. Je mets une majuscule au début de la phrase.
5. Je supprime une phrase qui répète la précédente.
6. Je vérifie la terminaison du verbe au pluriel.
7. Je déplace une phrase pour respecter l’ordre des événements.
8. J’ajoute un point d’interrogation.

Exercice 3 : ajouter des détails

Enrichis chaque phrase en ajoutant au moins deux mots ou groupes de mots (où ? quand ? comment ? quel ?).

1. Le garçon courait.
2. Une voiture s’arrêta.
3. La sorcière prépara une potion.
4. Les oiseaux chantaient.

Exercice 4 : supprimer les répétitions

Réécris ce texte en remplaçant les répétitions par des pronoms (il, elle, le, la, lui…) ou par d’autres noms.

Mamie Rose a un potager. Mamie Rose arrose le potager chaque soir. Dans le potager, Mamie Rose cultive des tomates. Les tomates de Mamie Rose sont les meilleures du quartier.

Exercice 5 : remplacer les mots vagues

Remplace les mots en gras par des mots plus précis.

1. Paul fait un gâteau au chocolat.
2. « Attention ! » dit le pompier.
3. Elle a mis une chose dans son sac pour se protéger de la pluie.
4. Nous avons vu un beau coucher de soleil.
5. Le chien fait un trou dans le jardin.

Exercice 6 : déplacer des phrases

Ces phrases sont dans le désordre. Remets-les dans l’ordre chronologique, puis recopie le texte.

1. Enfin, il colla un timbre et posta la lettre.
2. Ensuite, il écrivit trois pages à son cousin.
3. Ce matin-là, Hugo sortit une feuille et un stylo.
4. Puis il plia la feuille et la glissa dans une enveloppe.

Exercice 7 : majuscules et points

Ce premier jet n’a ni majuscules ni ponctuation. Recopie-le en ajoutant les majuscules, les points et une virgule.

le vent soufflait fort sur la plage les mouettes criaient au-dessus des vagues Inès ramassait des coquillages pour sa collection soudain une énorme vague arriva

Exercice 8 : corriger le brouillon de Léo

Six erreurs d’orthographe se cachent dans ce brouillon (accords et majuscule). Trouve-les et recopie le texte corrigé.

Exercice 9 : relier avec des mots de liaison

Complète avec : soudain, ensuite, d’abord, enfin, puis.

……, Lucie enfila ses bottes. ……, elle prit son seau et partit à la pêche aux crevettes. ……, un crabe pinça son orteil ! Lucie poussa un cri, …… elle éclata de rire. ……, elle rentra avec un seau plein.

Exercice 10 : utiliser une grille de relecture

Lis ce texte d’élève. Pour chaque question de la grille, réponds par oui ou non, puis écris un conseil pour l’aider à réviser.

Hier je suis allé au zoo. J’ai vu des animaux. J’ai vu un lion. J’ai vu une girafe. C’était bien. Après je suis rentré.

Texte écrit pour Français PDF

Exercice 11 : réviser un premier jet en entier

Réécris le texte de l’exercice 10 pour l’améliorer : ajoute des détails, remplace les mots vagues, supprime les répétitions. Ton texte doit faire au moins six lignes.

Exercice 12 : de ton brouillon à ton texte final

Sujet : « Raconte un moment où tu as eu très peur, puis où tout s’est bien terminé. »

1. Note tes idées et fais un plan en trois parties.
2. Écris un premier jet en sautant une ligne sur deux.
3. Révise : fais au moins un ajout, une suppression et un remplacement, visibles sur ton brouillon.
4. Corrige l’orthographe, puis mets ton texte au propre.