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Ce contrôle français CM1 conjonctions n°13 évalue l’emploi des conjonctions de coordination, la reconnaissance du temps d’un verbe et de sa personne grâce à la terminaison. Durée : 40 minutes, sur 20 points.
Texte support
Hier, il pleuvait, donc nous restions à la maison. Papa préparait des sandwichs et maman coupait des fruits.
Aujourd’hui, le soleil brille, mais le vent est froid. Nous mangeons sur la terrasse, car nous avons très faim.
Demain, nous irons au lac ou nous ferons une promenade en forêt. Les voisins viendront aussi, et nous partagerons un grand gâteau.
Texte écrit pour Français PDF
Exercice 1 : Reconnaître les conjonctions (4 points)
Répondre aux deux questions sur les conjonctions de coordination du texte. Une conjonction de coordination relie deux mots ou deux phrases de même importance.
- Relever les quatre conjonctions de coordination autres que et.
- Associer chacune de ces conjonctions au sens qu’elle exprime : la cause, la conséquence, l’opposition ou le choix.
Exercice 2 : Compléter avec la bonne conjonction (3 points)
Compléter chaque phrase avec la conjonction de coordination qui convient : mais, donc ou ou.
- Il voulait aller à la piscine, … il a oublié son maillot.
- Léo a froid, … il met son manteau.
- Choisis-tu la glace … la tarte pour le dessert ?
Exercice 3 : Relier deux phrases (3 points)
Relier chaque paire de phrases avec la conjonction de coordination donnée entre parenthèses, puis recopier la phrase obtenue sans oublier la ponctuation.
- Il pleut. Nous sortons quand même. (mais)
- Zoé est contente. Elle a gagné la course. (car)
- Je lis un livre. Je dessine un chat. (ou)
Exercice 4 : Reconnaître le temps du verbe (3 points)
Donner le temps (présent, imparfait ou futur) de chacun des verbes suivants, puis recopier sa terminaison. La terminaison du verbe change selon le temps et selon la personne.
- il pleuvait
- le soleil brille
- nous irons
Exercice 5 : Conjuguer selon la personne et le temps (3 points)
Recopier chaque phrase en conjuguant le verbe entre parenthèses au temps indiqué et avec le sujet donné dans la phrase.
- Hier, nous (jouer, imparfait) au ballon dans le jardin.
- Demain, ils (finir, futur) leur travail avant midi.
- Maintenant, vous (danser, présent) très bien.
Exercice 6 : Dictée (2 points)
Écrire sous la dictée de l’enseignant le texte lu trois fois. Soigner les accords et la ponctuation, puis se relire. Chaque erreur retire 0,5 point.
Exercice 7 : Écrire avec des conjonctions (2 points)
Écrire deux phrases sur le thème des vacances : l’une avec la conjonction mais, l’autre avec la conjonction car. Mettre une virgule avant la conjonction.

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