Corrigé du contrôle de français CM1 n°25 : Évaluation diagnostique de rentrée – à télécharger en PDF et imprimer gratuitement

Corrigé de l’exercice 1 : Comprendre le texte (4 points)

1 point par question : 0,5 point pour la bonne réponse et 0,5 point pour la phrase complète.

1. Le héron vit au bord d’un étang.
2. Il se moque d’un petit écureuil qui ramasse des noisettes.
3. L’étang gèle et le héron ne trouve plus de poisson.
4. L’écureuil, sans rancune, lui offre des noisettes.

Erreur fréquente : écrire que l’écureuil se moque du héron. C’est le contraire.

Corrigé de l’exercice 2 : Comprendre une consigne (2 points)

1 point par question.

1. Les deux verbes sont recopier et expliquer. Ce sont deux actions à faire, dans cet ordre.
2. Réponse attendue : « Chaque matin, il se moquait d’un petit écureuil qui ramassait des noisettes. » Explication acceptée : « Il se moque de l’écureuil parce qu’il se croit meilleur que lui. » Il faut recopier une phrase du texte et l’expliquer pour avoir le point.

Erreur fréquente : ne faire que la première partie de la consigne.

Corrigé de l’exercice 3 : Les personnages et la morale (3 points)

1 point par question.

1. Défauts acceptés : orgueilleux, moqueur, paresseux (il ne prépare pas l’hiver).
2. Qualités acceptées : travailleur, généreux, prévoyant, sans rancune.
3. Morale acceptée : il ne faut pas se moquer de ceux qui travaillent ; ou « il faut se préparer à l’avenir » ; ou « chacun a besoin des autres ».

La morale doit être une phrase de portée générale. Erreur fréquente : raconter l’histoire au lieu de donner la leçon.

Corrigé de l’exercice 4 : Reconnaître un genre (2 points)

1 point par question.

1. Éléments acceptés : le héron parle (« Quelle misère de courir… ») ; il se moque comme un humain ; l’écureuil offre des noisettes en pardonnant. Deux relevés exacts suffisent (0,5 point chacun).
2. Ce genre de texte s’appelle une fable. Accepter « conte avec des animaux » seulement s’il s’y ajoute la mention de la morale.

Erreur fréquente : répondre « un poème » ou « un roman ».

Corrigé de l’exercice 5 : Carnet de lecteur (2 points)

1 point par ligne de la fiche. Les réponses sont personnelles, à condition d’être justifiées.

1. Exemples : « Le héron et l’écureuil », parce que ce sont les deux personnages ; « La leçon de l’hiver », parce que l’histoire montre l’importance de se préparer.
2. Exemple : « J’ai aimé ce texte parce que l’écureuil pardonne au héron. » Une réponse sans « parce que » vaut 0,5 point.

Corrigé de l’exercice 6 : Lire à voix haute (2 points)

Grille à utiliser par l’enseignant : 0,5 point par critère réussi.

• Mots lus correctement : au plus une hésitation sur héron, silhouette ou écureuil.
• Pauses : une courte pause à chaque virgule et une plus longue au point. Exemple : « Au bord d’un étang / vivait un héron / fier de sa longue silhouette. // »
• Rythme : régulier, environ 100 mots par minute.
• Voix : audible et expressive, qui montre que l’élève comprend ce qu’il lit.

Conseil : repérer les groupes de mots et relire une fois à voix basse avant de lire à voix haute.

Corrigé de l’exercice 7 : Dictée (2 points)

Texte de la dictée

Le héron regardait l’étang gelé. Les poissons étaient cachés sous la glace. L’écureuil lui a offert des noisettes, et il a mangé avec plaisir.

Ponctuation à dire : point après « gelé », point après « glace », virgule après « noisettes », point après « plaisir ».

Barème : 2 points moins 0,5 point par erreur (mot mal écrit, accord oublié, ponctuation absente). Quatre erreurs ou plus donnent 0. Mots à surveiller : héron, étang, gelé, poissons (pluriel), étaient cachés (accord), a offert, noisettes.

Corrigé de l’exercice 8 : Écrire une suite (3 points)

Critères : 1 point pour les trois phrases au passé, 1 point pour la leçon retenue par le héron, 1 point pour la ponctuation et l’orthographe.

Exemple de production réussie : Au printemps, le héron retourna voir l’écureuil. Il lui apporta un beau poisson pour le remercier. Désormais, il ne se moqua plus jamais de personne.

Contrôler : verbes au passé (retourna, apporta), leçon retenue (ne se moqua plus). Erreurs fréquentes : passer au présent, oublier le lien avec la morale, écrire une seule longue phrase.