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Ce contrôle français 2de sonnet n°2 évalue l’analyse d’un quatrain de Verlaine, la reconnaissance des formes fixes (sonnet, ballade, rondeau), le lexique de la métrique et l’écriture d’un quatrain en alexandrins. Durée : 1 heure, notation sur 20 points.
Texte support
Je fais souvent ce rêve étrange et pénétrant
D’une femme inconnue, et que j’aime, et qui m’aime,
Et qui n’est, chaque fois, ni tout à fait la même
Ni tout à fait une autre, et m’aime et me comprend.
Paul Verlaine, Poèmes saturniens, 1866, « Mon rêve familier », premier quatrain du sonnet
Exercice 1 : Analyser un quatrain (4 points)
Répondre aux questions en citant le texte et en rédigeant des phrases complètes. Les questions 1 à 3 portent sur le premier quatrain, la question 4 sur les deux quatrains. Chaque réponse doit citer précisément le texte étudié et proposer une explication personnelle, et non une simple paraphrase.
- Compter les syllabes du premier vers, en justifiant les élisions, et nommer le vers.
- Donner le schéma des rimes du quatrain et le nommer.
- Relever la répétition qui traduit l’ambiguïté de la femme du rêve et expliquer son effet.
- Montrer que les deux quatrains expriment à la fois un mystère et une profonde tendresse, en citant le rôle de la conjonction « Car ».
Exercice 2 : Reconnaître les formes fixes (3 points)
Nommer la forme poétique décrite par chaque définition.
- Poème de quatorze vers répartis en deux quatrains et deux tercets.
- Poème composé de trois huitains et d’un envoi de quatre vers, chaque strophe s’achevant sur le même vers-refrain.
- Poème de treize vers sur deux rimes seulement, dont le début est repris deux fois comme refrain.
Exercice 3 : Construire un sonnet (4 points)
Répondre aux questions sur la structure du sonnet régulier.
- Donner le schéma des rimes le plus fréquent dans les quatrains d’un sonnet régulier.
- Donner un schéma possible pour les deux tercets.
- Expliquer le rôle du dernier vers, souvent appelé « chute » ou « pointe ».
- Indiquer le pays d’origine du sonnet et les poètes français du XVIe siècle qui l’ont acclimaté.
Exercice 4 : Maîtriser le lexique de la métrique (3 points)
Définir chaque terme et l’illustrer par un exemple court.
- La césure
- L’enjambement
- La rime croisée
Exercice 5 : Écrire un quatrain (6 points)
Écrire un quatrain d’alexandrins en rimes croisées sur le thème de l’attente, puis justifier ses choix en quelques lignes.
Critères de réussite : le quatrain doit former une phrase ou deux phrases claires, sans vers de remplissage ; quatre vers de douze syllabes, comptés en respectant les élisions ; rimes croisées abab ; au moins une image (comparaison ou métaphore) ; un sens clair et un ton lyrique ; une courte justification de trois lignes qui nomme les procédés employés.
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