Corrigé du contrôle de français Terminale n°15 : La synthèse de documents – à télécharger en PDF et imprimer gratuitement

Corrigé de l’exercice 1 : Établir la fiche d’identité du corpus (4 points)

Barème : 1 point par question.

1. Le document 1 est un extrait d’essai : il réfléchit sur une évolution de société avec un ton analytique. Le document 2 est un article de presse : il informe et rapporte des faits chiffrés. Le document 3 est une tribune : elle prend position pour convaincre. Il faut citer les trois natures pour obtenir le point.
2. Le document 2 est le plus factuel : il contient une date (« depuis le 1er mars »), des horaires précis (19 heures, 7 heures), un chiffre (18 %), un témoignage entre guillemets et une durée (six mois).
3. Le document 3 défend une position opposée à l’interdiction : « Interdire d’écrire après 19 heures, c’est traiter les salariés en mineurs. » La phrase d’ouverture est une thèse polémique.
4. L’expérience porte sur une seule entreprise, les résultats sont donnés par la direction elle-même (source intéressée) et l’article signale des contournements. Il s’agit donc d’un exemple, pas d’une démonstration générale.

Corrigé de l’exercice 2 : Dégager les idées et la problématique (4 points)

Barème : 1 point par réponse ; la reformulation doit être personnelle et fidèle.

1. Document 1 : le smartphone a effacé la frontière entre travail et repos, et cette disponibilité permanente est une dépendance qui fait du repos un combat.
2. Document 2 : l’expérience d’une coupure des courriels le soir a, selon la direction, réduit les arrêts maladie et amélioré le bien-être, mais elle reste imparfaite.
3. Document 3 : une interdiction légale est infantilisante et rigide ; il vaut mieux changer la culture managériale et laisser les équipes décider.
4. Problématique possible : faut-il encadrer par une règle collective la disponibilité numérique des salariés ou faire confiance à l’autonomie de chacun ? Toute question qui oppose règle et liberté est acceptée. Une question à réponse oui ou non sans enjeu vaut 0,5 point.

Corrigé de l’exercice 3 : Construire un plan thématique (4 points)

Barème : plan en deux parties cohérentes avec titres rédigés : 2 points ; documents correctement répartis et croisés : 1 point ; justification : 1 point.

Plan possible :

• I. La connexion permanente brouille la frontière entre travail et vie privée : A. une disponibilité devenue dépendance (documents 1 et 3) ; B. des effets mesurables sur la santé et le bien-être (document 2).
• II. Deux manières d’y répondre s’opposent : A. la règle collective, qui protège mais se contourne (documents 1, 2) ; B. l’autonomie et la transformation des pratiques managériales (document 3, nuancé par le document 2).

Justification : une synthèse confronte les documents autour des idées ; étudier un document après l’autre revient à juxtaposer trois résumés et ne montre ni accords ni désaccords.

Corrigé de l’exercice 4 : Reformuler sans recopier (3 points)

Barème : 1 point par reformulation fidèle et personnelle ; 0 si plus de deux mots consécutifs sont recopiés.

1. Exemple : « Le téléphone mobile transporte en permanence l’activité professionnelle avec son propriétaire. »
2. Exemple : « Des cadres échappent à l’interdiction en utilisant leurs messageries privées. »
3. Exemple : « La tendance à exiger que tout soit traité immédiatement dans le monde professionnel. »

Corrigé de l’exercice 5 : Rédiger l’introduction (5 points)

Barème : amorce : 1 point ; présentation du corpus : 1 point ; problématique : 1 point ; annonce du plan : 1 point ; langue, objectivité et longueur : 1 point.

Exemple de production réussie :

Avec les outils numériques, le travail ne s’arrête plus à la porte du bureau. Ce corpus réunit un extrait d’essai qui analyse cette évolution, un article de presse qui rapporte une expérience de coupure des courriels le soir et une tribune qui s’oppose à toute interdiction. Ces textes invitent à se demander s’il faut encadrer par une règle collective la disponibilité numérique des salariés ou faire confiance à leur autonomie. Nous verrons d’abord comment la connexion permanente brouille la frontière entre travail et vie privée, puis comment les trois textes envisagent d’y répondre.

Erreurs fréquentes : donner son avis, annoncer « premièrement le document 1 », oublier la problématique.