Contrôle de français 5ème n°10 : COD, COI, attribut et compléments circonstanciels – à télécharger en PDF et imprimer gratuitement

Exercice 1 : Reconnaître les fonctions du groupe verbal (5 points)

Relever dans le texte les groupes demandés et indiquer leur fonction. Écrire chaque réponse sous la forme « groupe relevé : fonction », puis justifier brièvement par la question posée au verbe ou par la nature du verbe (verbe d’action ou verbe d’état).

1. Le complément d’objet direct du verbe « a trouvé ».
2. L’attribut du sujet « Le chiot » dans la troisième phrase.
3. Le complément d’objet indirect du verbe « a répondu ».
4. L’attribut du sujet « le chiot » dans la dernière phrase.
5. Le complément d’objet direct du verbe « a enveloppé ».

Exercice 2 : Identifier les compléments circonstanciels (5 points)

Pour chacun des compléments circonstanciels suivants, extraits du texte, indiquer sa valeur : lieu, temps, cause ou manière.

1. Hier soir
2. dans la forêt
3. de froid
4. Avec douceur
5. À la clinique

Exercice 3 : Déplacer le complément circonstanciel (3 points)

Récrire chaque phrase en plaçant le complément circonstanciel au début, avec la ponctuation nécessaire.

1. Inès cherche son chien dans le jardin.
2. Le soleil se lève derrière la colline à l’aube.
3. Les élèves écoutent le conte avec attention.

Exercice 4 : Remplacer par un pronom (3 points)

Remplacer le groupe en gras par le pronom qui convient (le, la, les, lui, leur) pour éviter la répétition.

1. Inès caresse le chiot.
2. Inès obéit à sa mère.
3. Les enfants nourrissent les oiseaux.

Exercice 5 : Employer les fonctions dans ses phrases (4 points)

Écrire quatre phrases à propos d’un animal recueilli, chacune contenant la fonction demandée, et indiquer entre parenthèses, après la phrase, la fonction employée.

1. Une phrase contenant un COD et un complément circonstanciel de lieu.
2. Une phrase contenant un COI.
3. Une phrase contenant un attribut du sujet.
4. Une phrase contenant un complément circonstanciel de cause.

Critères de réussite : chaque phrase est complète, avec un sujet et un verbe conjugué ; la fonction demandée est bien présente et facile à repérer ; les phrases racontent la même histoire, celle d’un animal recueilli ; la majuscule, la ponctuation finale et les accords sont soignés. Relire chaque phrase avant de rendre la copie.