Contrôle de français CM1 n°16 : L’accord du participe passé avec être – à télécharger en PDF et imprimer gratuitement

Exercice 1 : Comprendre le texte (3 points)

Lire le texte support, puis répondre à chaque question par une phrase complète.

1. Où les élèves de Mme Roux sont-ils partis ?
2. Qui est arrivé en premier ?
3. Quel animal apparaît entre les arbres ?

Exercice 2 : Relever les participes passés (4 points)

Relever quatre verbes conjugués avec l’auxiliaire être au passé composé. Pour chacun, écrire le sujet avec lequel le participe passé s’accorde.

Exercice 3 : Accorder le participe passé (4 points)

Recopier chaque phrase en écrivant le participe passé du verbe entre parenthèses, correctement accordé. Chercher d’abord le sujet de chaque verbe, puis se demander s’il est masculin ou féminin, singulier ou pluriel.

1. Mes cousines sont (venir) pour les vacances.
2. Le chat est (entrer) par la fenêtre.
3. Les enfants sont (partir) à la piscine.
4. Lucie est (sortir) après le goûter.

Exercice 4 : Changer le sujet (3 points)

Réécrire chaque phrase en remplaçant le sujet par celui qui est entre parenthèses. Accorder le participe passé.

1. Le garçon est parti. (Les garçons)
2. Il est allé au parc. (Elles)
3. Mon frère est resté à la maison. (Mes sœurs)

Exercice 5 : Choisir la bonne forme (2 points)

Recopier la forme correcte du participe passé parmi celles proposées.

1. Les touristes sont (arrivé – arrivés – arrivées) hier soir.
2. La neige est (tombé – tombée – tombés) pendant la nuit.

Exercice 6 : Dictée (2 points)

Écrire sous la dictée de l’enseignant le texte lu trois fois. Soigner l’accord des participes passés, puis se relire. Chaque erreur retire 0,5 point.

Exercice 7 : Écrire trois phrases (2 points)

Écrire trois phrases au passé composé pour raconter l’arrivée de Zoé à la maison. Respecter les critères de réussite suivants.

• Employer trois verbes différents conjugués avec l’auxiliaire être.
• Accorder chaque participe passé avec le sujet.
• Commencer chaque phrase par une majuscule et la terminer par un point.
• Relire les trois phrases en soulignant le sujet de chaque verbe avant de rendre la copie.