Corrigé du contrôle de français CE2 n°10 : L’adverbe, un mot invariable – à télécharger en PDF et imprimer gratuitement

Corrigé de l’exercice 1 : Relever les adverbes (4 points)

Barème : 1 point par question juste (0,5 point par adverbe).

1. Adverbes en -ment : lentement, gaiement, calmement. Deux suffisent.
2. Adverbes de temps : tôt, aujourd’hui, souvent, enfin. Deux suffisent.
3. Adverbe de lieu : partout. C’est le seul du texte.
4. Adverbe de quantité ou d’intensité : très ou beaucoup.

Erreur fréquente : relever « vite » comme adverbe de temps. C’est un adverbe de manière, qui dit comment on arrive.

Corrigé de l’exercice 2 : Vrai ou faux (3 points)

Barème : 1 point par réponse juste.

1. Vrai : un adverbe ne change jamais de forme.
2. Vrai : « lentement » précise le verbe et répond à la question « comment ? ».
3. Faux : l’adverbe se place souvent près du verbe, parfois au début, parfois à la fin. Exemple : « Il rit beaucoup. »

Corrigé de l’exercice 3 : Former des adverbes en -ment (4 points)

Barème : 1 point par adverbe bien orthographié.

1. doux : doucement. On prend le féminin « douce », puis on ajoute -ment.
2. lent : lentement. Le féminin « lente » donne « lentement ».
3. rapide : rapidement. L’adjectif finit déjà par -e : on ajoute -ment.
4. joyeux : joyeusement. Le féminin « joyeuse » donne « joyeusement ».

Erreur fréquente : écrire « douxment » ou « joyeuxment ». On part du féminin de l’adjectif.

Corrigé de l’exercice 4 : Compléter les phrases (3 points)

Barème : 1 point par adverbe bien choisi.

1. Léa est très fatiguée ce soir : l’adverbe précise l’adjectif « fatiguée ».
2. Demain, nous irons au cinéma avec nos cousins : le futur « irons » correspond à demain.
3. Poser son sac ici, près de la porte : adverbe de lieu.

Les trois adverbes sont invariables : on n’écrit jamais « trèse » ni « demains ».

Corrigé de l’exercice 5 : Trouver le contraire (3 points)

Barème : 1 point par phrase juste.

1. Théo marche vite (ou « rapidement »).
2. Théo arrive tard.
3. Théo rit peu (ou « un peu »).

Refuser un adjectif comme « rapide » : le mot choisi doit rester un adverbe, donc invariable.

Corrigé de l’exercice 6 : Écrire des phrases (3 points)

Barème : 1 point pour chaque phrase correcte avec son adverbe souligné, 1 point pour le choix de deux adverbes de classes différentes.

Exemple : « Mon frère dessine soigneusement. » (adverbe de manière) ; « Demain, nous partons en voyage. » (adverbe de temps).

Dans cet exemple, le verbe dessine est accordé avec « mon frère » et le verbe partons avec « nous ». Si l’adverbe n’est pas souligné, retirer 0,5 point par phrase.