Aller au contenu

Écrire les lettres en cursive : QCM de français CP

  • par
Écrire les lettres en cursive : QCM de français cp, illustration Français PDF
Notez cette fiche

Ce QCM écriture cursive CP vérifie que l’enfant connaît les règles de l’écriture attachée : la posture, la tenue du crayon, les familles de gestes, la hauteur des lettres et la façon de les lier. Le questionnaire ne remplace pas l’entraînement sur le cahier, mais il aide à mettre des mots sur les gestes.

Ce que le QCM écriture cursive CP vérifie

  • La bonne posture pour écrire.
  • La tenue du crayon en pince.
  • Les familles de gestes : coupes, boucles, ronds, ponts.
  • Les lettres petites, celles qui montent et celles qui descendent.
  • L’ordre des gestes : le mot d’abord, puis les points, les barres et les accents.

Après chaque réponse, une explication rappelle la règle. Si l’enfant hésite sur une question de geste, le mieux est de lui demander de tracer la lettre devant vous : la main se souvient souvent mieux que la mémoire.

0 / 15 réponses · score 0

  1. Question 1L'écriture cursive, c'est…

  2. Question 2Comment tient-on son crayon ?

  3. Question 3Que fait la main qui n'écrit pas ?

  4. Question 4Comment serre-t-on son crayon ?

  5. Question 5Dans quelle famille se trouve la lettre « o » ?

  6. Question 6Dans quelle famille se trouve la lettre « l » ?

  7. Question 7Dans quelle famille se trouve la lettre « u » ?

  8. Question 8Dans quelle famille se trouve la lettre « n » ?

  9. Question 9Pour écrire un « a », je commence…

  10. Question 10Quelle lettre descend sous la ligne ?

  11. Question 11Quelle lettre monte au-dessus des petites lettres ?

  12. Question 12Quand met-on le point du « i » ?

  13. Question 13Dans « été », qu'ajoute-t-on à la fin ?

  14. Question 14Après quelle lettre l'attache part-elle d'en haut ?

  15. Question 15Comment écrit-on un mot en cursive ?

Questions fréquentes

Mon enfant est gaucher : que faut-il changer ?

La pince reste la même. On place la feuille un peu plus vers la gauche et on l’incline dans l’autre sens que pour un droitier, pour que la main ne cache pas ce qui est écrit. On veille aussi à ce que le poignet ne s’enroule pas au-dessus de la ligne.

Faut-il apprendre les majuscules cursives en même temps ?

Au CP, on commence par les minuscules, qui servent dans tous les mots. Les majuscules cursives viennent progressivement, d’abord celles des prénoms de la classe, puis les autres au fil de l’année et au CE1.

Quel outil utiliser pour écrire ?

Un crayon à papier bien taillé ou un crayon triangulaire aide à garder la pince. Le stylo arrive plus tard, quand les gestes sont sûrs. Un lignage clair, avec des lignes bien visibles, aide l’enfant à respecter la hauteur des lettres.

Pour revoir la leçon, lis le cours d’écriture cursive.