Ce QCM écrits d’appropriation vérifie en quinze questions que tu distingues les différentes formes d’écrits (pastiche, parodie, réécriture, lettre, journal, monologue intérieur, carnet de lecture) et que tu connais les règles qui permettent de les réussir.
Ce que le QCM écrits d’appropriation vérifie
- La définition des écrits d’appropriation et leur intérêt.
- La différence entre pastiche, parodie et réécriture.
- Les caractéristiques de la lettre, du journal et du monologue intérieur.
- Le contenu d’un carnet de lecture.
- L’exigence de cohérence avec l’œuvre.
Plusieurs questions s’appuient sur des œuvres étudiées en seconde : Candide, les Fables de La Fontaine, Le Misanthrope, « L’Albatros ». Réponds sans ton cours, puis lis les explications. Si tu confonds pastiche et parodie, relis la définition du cours et refais l’exercice 2 de la fiche : cette distinction revient souvent dans les consignes. Les dernières questions portent sur le carnet de lecture : un outil simple, mais que beaucoup d’élèves sous-estiment.
Question 1Qu'est-ce qu'un pastiche ?
Question 2Qu'est-ce qui distingue la parodie du pastiche ?
Question 3Raconter une fable du point de vue de l'Agneau, c'est…
Question 4Un journal intime de personnage est écrit…
Question 5Le monologue intérieur restitue…
Question 6Quel élément ne figure pas dans une lettre ?
Question 7Que trouve-t-on dans un carnet de lecture ?
Question 8Quel trait de style un pastiche de Candide doit-il reprendre ?
Question 9Un téléphone dans un pastiche de Molière non annoncé comme transposition est…
Question 10Pourquoi écrire à partir d'une œuvre aide-t-il à la comprendre ?
Question 11Transformer une scène de théâtre en récit, c'est changer…
Question 12Dans un écrit d'appropriation, l'invention doit…
Question 13Les « vers mêlés » de La Fontaine sont…
Question 14Transposer « Le Dormeur du val » en article de presse, c'est…
Question 15Quelle rubrique relève de la réflexion personnelle dans un carnet ?
Questions fréquentes
Un écrit d’appropriation est-il noté comme une rédaction ?
Il est évalué sur la maîtrise de la langue, mais surtout sur la compréhension de l’œuvre qu’il révèle : respect des personnages, des faits, du style imité et de la forme demandée.
Ai-je le droit d’inventer ?
Oui, c’est même attendu, mais dans les limites de l’œuvre : on invente ce que l’auteur n’a pas dit (les pensées d’un personnage, une scène manquante), sans contredire ce qu’il a écrit.
Le carnet de lecture est-il noté ?
Cela dépend des professeurs. Il est surtout un outil personnel : plus il est riche, plus il t’aide pour les autres exercices et pour l’oral de première.
Peut-on écrire en vers ?
Oui, si la consigne le permet, en particulier pour un pastiche de poème ou de fable. Les règles de la versification doivent alors être respectées autant que possible.
Pour revoir toutes les formes, consulte le cours sur les écrits d’appropriation en 2nde.