Corrigé du contrôle de français CE2 n°9 : Les compléments et les classes de mots – à télécharger en PDF et imprimer gratuitement

Corrigé de l’exercice 1 : Relever les compléments (4 points)

Barème : 1 point par réponse juste.

1. Le complément de temps est « Le samedi ». Il répond à la question « quand ? ».
2. Le complément de lieu est « dans la forêt ». Il répond à la question « où ? ». On n’accepte pas « avec son grand-père », qui indique l’accompagnement.
3. Le complément de lieu de la deuxième phrase est « sur une branche ». Le mot « Soudain » est un adverbe qui donne le moment.
4. Le groupe sujet est « un écureuil roux ». Le verbe est « saute ».

Erreur fréquente : oublier le déterminant et l’adjectif dans le groupe sujet.

Corrigé de l’exercice 2 : Déplacer, supprimer, ajouter (4 points)

Barème : 1 point par phrase correctement réécrite.

1. La petite Camille se promène dans la forêt le samedi. La virgule disparaît quand le complément passe à la fin.
2. Camille observe l’animal. Les compléments de temps et de lieu sont supprimés. Il reste le sujet, le verbe et le complément essentiel « l’animal ». Si l’élève écrit « Camille observe », retirer 0,5 point : le complément « l’animal » est nécessaire ici.
3. Les élèves lisent dans la bibliothèque. Accepter tout complément de lieu : dans la classe, à la maison, sous un arbre.
4. Ce matin, mon frère prépare son sac. Accepter tout complément de temps : demain, le soir, chaque jour.

Astuce : un complément de la phrase peut se déplacer ou se supprimer sans que la phrase perde son sens.

Corrigé de l’exercice 3 : Les classes de mots d’une phrase (4 points)

Barème : 1 point par classe juste.

1. Un : déterminant (article indéfini).
2. écureuil : nom (nom commun).
3. roux : adjectif (il précise le nom écureuil).
4. saute : verbe (infinitif : sauter).

Erreur fréquente : classer « roux » dans les noms. Le mot « roux » peut être un nom (un roux), mais ici il décrit l’écureuil : c’est un adjectif.

Corrigé de l’exercice 4 : Classer des mots (3 points)

Barème : 0,5 point par mot bien classé.

1. forêt : nom.
2. courir : verbe (à l’infinitif).
3. joli : adjectif.
4. souvent : adverbe, un mot invariable.
5. elle : pronom, qui remplace un nom.
6. une : déterminant.

Remarque : « joli » est un adjectif, car on peut dire « une jolie forêt » en l’accordant avec un nom.

Corrigé de l’exercice 5 : Accorder les adjectifs (3 points)

Barème : 1 point par groupe nominal juste.

1. des arbres grands : accord au masculin pluriel avec « arbres ».
2. une forêt silencieuse : accord au féminin avec « forêt », la finale -eux devient -euse.
3. des animaux roux : l’adjectif roux garde la même forme au singulier et au pluriel masculin, avec un x.

Erreur fréquente : écrire « grandes » (féminin) ou « rouxs ».

Corrigé de l’exercice 6 : Écrire une phrase (2 points)

Barème : 1 point pour la phrase correcte avec un verbe accordé, 1 point pour les deux compléments bien reconnaissables.

Exemple : « Chaque soir, les enfants jouent dans le jardin. » Le groupe sujet est les enfants, le verbe est jouent, le complément de temps est chaque soir et le complément de lieu est dans le jardin.