Contrôle de français 3ème n°23 : Bilan du trimestre 3 – à télécharger en PDF et imprimer gratuitement

Exercice 1 : Expliquer l’accord des participes pronominaux (3 points)

Expliquer en une phrase l’accord ou l’invariabilité de chacun des participes passés suivants, relevés dans le texte.

1. « se sont levées »
2. « se sont préparé un copieux petit déjeuner »
3. « se sont souri »

Exercice 2 : Choisir entre quoique, quoi que, quel que et quelque (3 points)

Compléter chaque phrase par la forme qui convient, accordée si nécessaire.

1. … soit votre choix, je le respecterai.
2. … la salle fût immense, la voix portait.
3. Il y avait … trente candidats.
4. … vous décidiez, prévenez-moi.
5. … courageux … ils soient, ils ont peur.
6. Elle a … soucis, mais elle sourit.

Exercice 3 : Classer les mots selon le jugement (3 points)

Indiquer si chaque mot est mélioratif, péjoratif ou neutre.

1. économe
2. avare
3. un coursier
4. un canasson
5. un cheval
6. rougeâtre

Exercice 4 : Vérifier ses connaissances sur le brevet (3 points)

Indiquer si chaque affirmation est vraie ou fausse, puis corriger les affirmations fausses.

1. L’épreuve écrite de français dure trois heures.
2. La dictée est notée sur 20 points.
3. Le dictionnaire est autorisé pendant toute l’épreuve.
4. La rédaction dure une heure et demie et vaut 40 points.
5. L’oral individuel dure quinze minutes.
6. À l’oral, 8 points récompensent la maîtrise du sujet et 12 points l’expression.

Exercice 5 : Réécrire un passage (3 points)

Réécrire les deux premières phrases du texte support en remplaçant « sa cousine » par « son cousin » et « elles » par « ils ». Recopier tout le passage en faisant toutes les modifications nécessaires.

Exercice 6 : Écrire sous la dictée (2 points)

Écrire sous la dictée du professeur le texte lu trois fois, en soignant les participes pronominaux et la ponctuation.

Exercice 7 : Rédiger une introduction de réflexion (3 points)

Rédiger en 5 à 6 lignes l’introduction d’un sujet de réflexion intitulé : « Les examens sont-ils utiles ? »

Critères de réussite : une phrase d’accroche ; la reformulation du sujet ; une problématique ; l’annonce du plan en deux parties ; des phrases correctes et ponctuées.