Corrigé du contrôle de français 3ème n°8 : Texte argumentatif et subordonnées – à télécharger en PDF et imprimer gratuitement

Corrigé de l’exercice 1 : Repérer l’argumentation (4 points)

1. La thèse adverse est que le latin est une langue inutile puisque personne ne le parle plus. (1 point.)

2. La thèse défendue est : « Il faut donc que l’école continue à le proposer. » On accepte aussi la phrase qui la prépare (« quand on connaît quelques mots latins, on comprend mieux le français ») si elle est identifiée comme argument. (1 point.)

3. L’argument par l’exemple est celui d’« aqua » : celui qui connaît ce mot latin comprend sans effort le mot « aquatique ». Le latin éclaire donc le vocabulaire français. (1 point.)

4. Le connecteur « donc » introduit la conclusion et exprime la conséquence. (1 point : 0,5 + 0,5.)

Corrigé de l’exercice 2 : Analyser des subordonnées (6 points)

1 point par proposition (0,5 pour la nature, 0,5 pour la fonction ou la valeur).

1. « parce que personne ne le parle plus » : proposition subordonnée conjonctive circonstancielle de cause.
2. « quand on connaît quelques mots latins » : subordonnée conjonctive circonstancielle de temps.
3. « que « aqua » signifie l’eau » : subordonnée conjonctive complétive, complément d’objet direct du verbe « sait ».
4. « si l’on mesure assez cet avantage » : subordonnée interrogative indirecte, complément d’objet direct de « me demande ».
5. « Si l’on supprimait cet enseignement » : subordonnée conjonctive circonstancielle d’hypothèse (condition).
6. « afin que chacun puisse choisir » : subordonnée conjonctive circonstancielle de but.

Erreur fréquente : confondre le « si » d’interrogation indirecte (4) et le « si » d’hypothèse (5) ; on distingue en remplaçant par « s’il est vrai que » (hypothèse) ou en posant la question directe (interrogation).

Corrigé de l’exercice 3 : Modes et temps (3 points)

1. « puisse » est au subjonctif présent : la locution « afin que » exige le subjonctif. (1 point.)

2. « supprimait » est à l’imparfait de l’indicatif et « perdraient » au conditionnel présent : c’est un système hypothétique du potentiel. (1 point.)

3. « Si l’on avait supprimé cet enseignement, les élèves auraient perdu une clé. » La subordonnée est au plus-que-parfait et la principale au conditionnel passé. (1 point.) Erreur fréquente : écrire « si l’on aurait supprimé ».

Corrigé de l’exercice 4 : Réécrire une phrase (2 points)

« Bien que le latin soit une langue morte, il aide à comprendre le français. » (1 point pour la locution suivie du subjonctif « soit », 1 point pour la suppression de « mais ».) Erreur fréquente : écrire « bien que le latin est » ou garder « mais ».

Corrigé de l’exercice 5 : Rédiger un paragraphe argumentatif (5 points)

Barème sur 5 : 1 point pour la thèse claire ; 1 point pour deux arguments avec exemples ; 1 point pour la concession et la réfutation ; 1 point pour deux subordonnées de natures différentes bien construites ; 1 point pour la conclusion et l’orthographe.

Exemple de production réussie : Je crois qu’il faut commencer une langue vivante dès l’école primaire. D’abord, les jeunes enfants imitent les sons plus facilement que les adolescents, si bien qu’ils gardent un bon accent. Ensuite, ils perdent la peur de se tromper ; par exemple, une chanson en anglais les fait parler sans qu’ils s’en rendent compte. Certes, le temps consacré à la langue réduit un peu celui des autres matières. Cependant, ce qu’ils gagnent en confiance leur servira dans toutes les disciplines. En conclusion, plus tôt l’apprentissage commence, plus il porte de fruits.