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Corrigé du contrôle de français 6ème n°13 : Classes de mots et impératif présent – à télécharger en PDF et imprimer gratuitement

Classes de mots et impératif présent : corrigé du contrôle de français 6ème n°13, illustration Français PDF
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Le sujet est sur la page Contrôle de français 6ème n°13. Faire le contrôle d’abord, puis comparer avec ce corrigé.

Voici le corrigé contrôle 6ème impératif présent n°13 : réponses justifiées, barème détaillé et erreurs fréquentes pour un devoir de 45 minutes noté sur 20 points.

Corrigé de l’exercice 1 : Classer des mots variables et invariables (4 points)

Barème : 0,5 point par mot bien classé.

Mots variables Mots invariables
branches (nom), solides (adjectif), grand (adjectif), cabane (nom) contre (préposition), jamais (adverbe), et (conjonction), très (adverbe)

Rappel : un mot variable change de forme selon le genre, le nombre ou la personne ; un mot invariable garde toujours la même forme. Erreur fréquente : classer un adverbe comme variable parce qu’il se termine par un « s ».

Corrigé de l’exercice 2 : Donner la nature des mots (4 points)

Barème : 0,5 point par mot dont la nature est exacte.

  • « calme » : adjectif qualificatif (il qualifie le nom « coin »).
  • « chemins » : nom commun.
  • « contre » : préposition.
  • « un » : déterminant (article indéfini).
  • « jamais » : adverbe de négation.
  • « et » : conjonction de coordination.
  • « Puis » : adverbe (il marque la suite dans le temps).
  • « la » : déterminant (article défini).

Erreur fréquente : prendre « calme » pour un nom, alors qu’ici il qualifie « coin », ou prendre « puis » pour une conjonction.

Corrigé de l’exercice 3 : Conjuguer à l’impératif présent (6 points)

Barème : 1 point par verbe correctement conjugué.

  1. Range ta chambre, Léo. (verbe du premier groupe : pas de « s » à la deuxième personne du singulier)
  2. Finissez vos devoirs avant le dîner. (deuxième personne du pluriel, terminaison -ez)
  3. Va au tableau, s’il te plaît. (« aller » prend un « s » seulement devant « y » ou « en »)
  4. Soyez patients, les enfants. (verbe être : forme irrégulière)
  5. Aie du courage, Inès ! (verbe avoir : « aie », sans « s » au singulier)
  6. Mangeons ensemble, mes amis. (le « e » est conservé devant « ons » pour garder le son [ʒ])

Erreur fréquente : écrire « Ranges » ou « Vas » avec un « s », ou « Ayez » à la place de « Aie ».

Corrigé de l’exercice 4 : Transformer des phrases en ordres (3 points)

Barème : 1 point par phrase correcte.

  1. Ferme la porte. (sans pronom sujet, sans « s »)
  2. Ne courez pas dans le couloir. (le sujet « vous » disparaît ; la négation reste autour du verbe)
  3. Allons au parc. (première personne du pluriel, sans « nous »)

Erreur fréquente : conserver le pronom sujet (« Tu ferme la porte ») ou écrire « Fermes ».

Corrigé de l’exercice 5 : Écrire des conseils (3 points)

Barème : cinq verbes correctement conjugués à l’impératif présent (2 points) ; conseils précis et au moins un négatif (0,5 point) ; ponctuation et orthographe (0,5 point).

Exemple de production réussie : Choisissez un papier léger. Coupez deux baguettes de bois fines. Collez-les en croix avec soin. N’oubliez pas de fixer une longue queue. Attachez enfin la ficelle et attendez un vent doux.

Barème et conseils

Exercice Points
Exercice 1 : Classer des mots variables et invariables 4
Exercice 2 : Donner la nature des mots 4
Exercice 3 : Conjuguer à l’impératif présent 6
Exercice 4 : Transformer des phrases en ordres 3
Exercice 5 : Écrire des conseils 3
Total 20

Échelle indicative : de 18 à 20 points, maîtrise très solide ; de 14 à 17,5 points, bonne maîtrise ; de 10 à 13,5 points, acquis fragiles à consolider ; en dessous de 10 points, reprise des notions nécessaire.

Conseils pour progresser

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