Ces exercices champ lexical 6e t’entraînent à reconnaître un thème commun, à distinguer champ lexical et famille de mots, à repérer les champs lexicaux d’un texte et à expliquer leur effet. Les derniers exercices te font écrire en choisissant tes mots avec soin.
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Exercices champ lexical 6e : repérer, analyser, écrire
Exercice 1 : trouver le thème
Donne le thème de chaque champ lexical avec un nom général.
- arbitre, but, gardien, penalty, marquer, crampons
- flocon, glisser, gelé, moufles, bonhomme, verglas
- scène, rideau, comédien, applaudir, réplique, coulisses
- sanglot, larme, chagrin, pleurer, malheureux, accablé
- gâteau, bougies, cadeaux, fêter, invités, joyeux
Exercice 2 : chasser l’intrus
Dans chaque liste, un mot n’appartient pas au champ lexical. Trouve-le et nomme le thème.
- rame, voile, ancre, quai, fourchette, gouvernail
- docteur, ordonnance, fièvre, guérir, raquette, sirop
- blé, moisson, faucher, récolte, piscine, grange
- rugir, crinière, savane, fauve, griffes, cartable
- lune, étoile, galaxie, planète, comète, parapluie
Exercice 3 : champ lexical ou famille de mots ?
Indique si chaque liste forme un champ lexical ou une famille de mots. Justifie.
- dent, dentiste, dentaire, dentifrice
- dent, brosse, sourire, mâcher, carie
- jardin, jardinier, jardinage, jardiner
- jardin, bêche, arroser, potager, semer
- froid, refroidir, froidure, froidement
- froid, glacial, grelotter, frissonner, givre
Exercice 4 : classer par nature
Ces mots forment le champ lexical de l’hiver. Classe-les dans un tableau : noms, verbes, adjectifs.
neige – geler – blanc – patiner – glaçon – frileux – bonnet – grelotter – enneigé – cheminée – souffler – glacial
Exercice 5 : repérer un champ lexical dans un texte
Lis le texte, relève tous les mots du champ lexical de la peur (au moins huit), puis explique ce qu’il révèle du personnage.
Le vent hurlait autour de la cabane. Léna, blottie sous sa couverture, n’osait plus bouger. À chaque coup de tonnerre, elle tressaillait. Un grincement la glaça d’effroi : la porte s’ouvrait lentement. Paralysée, la gorge serrée, elle sentit ses jambes trembler. Elle aurait voulu hurler, mais aucun son ne sortit de sa bouche.
Texte écrit pour l’exercice
Exercice 6 : deux champs lexicaux opposés
Relève les mots du champ lexical de la lumière et ceux du champ lexical de l’obscurité. Quel effet produit leur opposition ?
Dans la forêt sombre, les arbres formaient une voûte noire. Soudain, un rayon de soleil perça le feuillage. Les ténèbres reculèrent ; la clairière s’illumina et les gouttes de rosée scintillèrent comme des étoiles. Mais déjà un nuage voilait l’astre du jour, et l’ombre revint.
Texte écrit pour l’exercice
Exercice 7 : partir d’une image
Observe l’illustration et écris dix mots du champ lexical de la mer : au moins quatre noms, trois verbes et deux adjectifs.
Exercice 8 : compléter un texte
Complète le texte avec les mots du champ lexical de la cuisine : four – casserole – éplucha – mijoter – saupoudra – recette – pâte – tablier.
Grand-père enfila son …… et ouvrit son vieux cahier de ……. Il …… les pommes de terre, puis les mit dans une …… d’eau bouillante. Pendant que la soupe commençait à ……, il étala la …… à tarte, la …… de sucre et l’enfourna dans le …… bien chaud.
Exercice 9 : un mot, plusieurs champs lexicaux
Pour chaque mot, écris deux phrases où il appartient à deux champs lexicaux différents. Nomme chaque champ lexical.
- feuille
- pièce
- note
- souris
Exercice 10 : expliquer l’effet produit
Relève le champ lexical dominant de ce passage, puis explique en deux ou trois phrases l’impression qu’il donne au lecteur.
Le marché bourdonnait. Les marchands criaient leurs prix, les clients riaient, les poules caquetaient dans leurs cages, et un accordéon jouait au coin de la rue. Au milieu de ce vacarme, un chien aboyait joyeusement.
Texte écrit pour l’exercice
Exercice 11 : changer l’atmosphère
Réécris ce texte neutre deux fois : une première fois en y ajoutant le champ lexical de la joie, une seconde fois avec celui de la tristesse.
Arthur rentre chez lui. Il ouvre la porte. Sa mère est dans la cuisine. Il pose son sac et s’assoit à table.
Exercice 12 : écrire une description
Décris en huit à dix lignes un lieu inquiétant (un grenier, une cave, une forêt la nuit…). Emploie au moins huit mots du champ lexical de la peur et quatre mots du champ lexical de l’obscurité. Souligne-les de deux couleurs différentes.

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