Corrigé du contrôle de français 6ème n°20 : Jouer une scène de théâtre et raconter à l’oral – à télécharger en PDF et imprimer gratuitement

Corrigé de l’exercice 1 : Comprendre la scène (3 points)

1. Les deux personnages sont le facteur et Madame Mirabelle. (1 point : 0,5 par personnage.)
2. Elle est méfiante parce qu’elle n’a rien commandé : elle ne comprend pas pourquoi on lui apporte un colis. (1 point.)
3. Le colis est envoyé par ses voisins et contient un chapeau à plumes. (1 point : 0,5 par réponse.)

Erreur fréquente : répondre sans phrase complète. Retirer 0,5 point au total si aucune réponse n’est rédigée.

Corrigé de l’exercice 2 : Lire les didascalies (3 points)

Barème : 1 point par didascalie (0,5 pour le relevé exact, 0,5 pour l’indication). Trois didascalies suffisent ; toute didascalie du texte est acceptée si l’indication est juste.

Corrigé de l’exercice 3 : Le vocabulaire du théâtre (2 points)

• monologue : texte prononcé par un personnage seul en scène (définition 1).
• réplique : ce que dit un personnage avant qu’un autre ne prenne la parole (définition 2).
• aparté : parole que le personnage dit pour lui-même, entendue du public mais pas des autres personnages (définition 3).
• tirade : longue réplique (définition 4).

Barème : 0,5 point par association correcte. La réplique « Elle va encore refuser. » du facteur est un exemple d’aparté.

Corrigé de l’exercice 4 : Mettre en voix (3 points)

1. La réplique se dit sur un ton vif et étonné, plus fort : les points d’exclamation indiquent la surprise et la joie. (1 point.)
2. Pour la méfiance : voix plus lente et plus basse, avec une montée de la voix à la fin de la question et une voix qui reste en suspens à cause des points de suspension. (1 point : 0,5 par élément cité, au moins deux.)
3. Parler plus fort, plus lentement et articuler davantage que dans la vie de tous les jours ; faire des pauses. (1 point : trois conseils justes.)

Corrigé de l’exercice 5 : Raconter à l’oral (4 points)

1. Phrase 2 : « Il était une fois un village plongé dans la nuit. » : situation initiale.
2. Phrase 4 : « Un matin, le soleil ne se leva pas. » : élément perturbateur.
3. Phrase 5 : « Alors Lina partit chercher le soleil au-delà des montagnes. » : péripéties.
4. Phrase 1 : « Finalement, la fée rendit la lumière au village. » : élément de résolution.
5. Phrase 3 : « Depuis ce jour, le soleil se lève chaque matin. » : situation finale.

Ordre attendu : 2, 4, 5, 1, 3. Barème : 0,5 point par phrase bien placée avec son étape (2,5 points). Question complémentaire (1,5 point) : raconter, c’est retenir les étapes de l’histoire et trouver ses mots en parlant, en regardant le public ; réciter, c’est dire un texte appris mot à mot, au risque d’un blocage au moindre oubli. (0,75 point par notion.)

Corrigé de l’exercice 6 : Écrire sous la dictée (2 points)

Le texte est donné ci-dessous, dans la partie « Texte de la dictée ». Barème : 2 points au départ ; retirer 0,5 point par erreur d’orthographe, d’accord ou de terminaison (un mot faux compte une seule fois) ; 0 point à partir de quatre erreurs. Un oubli de ponctuation ne coûte que 0,25 point.

Corrigé de l’exercice 7 : Écrire une scène (3 points)

Barème (3 points) : le nom du personnage avant chaque réplique (0,5 point) ; au moins deux didascalies utiles (1 point) ; une question et une exclamation (0,5 point) ; scène cohérente et ponctuation soignée (0,5 point) ; orthographe (0,5 point).

Exemple de production réussie : LE PROFESSEUR, regardant sa montre. Vous voilà enfin ! Il est neuf heures dix. L’ÉLÈVE, essoufflé, posant son sac. Excusez-moi, monsieur ! Mon vélo avait crevé. LE PROFESSEUR, croisant les bras. Et vous n’avez pas pu prévenir ? L’ÉLÈVE, baissant les yeux. Je n’avais pas de téléphone… Cela ne se reproduira plus.