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Le sujet est sur la page Contrôle de français 1ère n°3. Faire le contrôle d’abord, puis comparer avec ce corrigé.
Voici le corrigé contrôle 1ère Zola Télumée n°3 : réponses justifiées, barème détaillé et erreurs fréquentes pour un devoir de 1 heure 30 noté sur 20 points.
Corrigé de l’exercice 1 : Analyser la description (6 points)
Barème : 1 point par question ; 0,5 point si la réponse est juste mais non justifiée.
- Les deux espaces sont l’escalier de service (sombre, malodorant) et le grand escalier (tapis rouges, rampe cirée, plantes). Le texte oppose l’envers du décor à la façade respectable.
- Sensations possibles : l’odeur « de chou et de graisse refroidie » (odorante) ; « la rampe cirée luisait » (visuelle) ; « des chuchotements, des pas pressés » (auditives). Toute réponse précise est acceptée.
- C’est une comparaison (« L’immeuble ressemblait à un beau fruit… ») qui se prolonge en métaphore du pourrissement : derrière l’apparence agréable, la vie morale est corrompue.
- Le deuxième paragraphe, introduit par « pourtant », révèle des secrets (dette, querelle) derrière les « portes d’acajou » : la respectabilité n’est qu’un décor.
- Le jugement est critique : les mots « pourrir » et « cacher » montrent l’hypocrisie bourgeoise. Accepter tout couple de mots justifié.
- Le texte est naturaliste par la précision matérielle du décor, l’attention aux odeurs, la volonté de révéler les rouages cachés d’un milieu social et le regard d’observateur sévère.
Corrigé de l’exercice 2 : Les notions du naturalisme (4 points)
Barème : 1 point par question.
- Le naturalisme est un mouvement littéraire de la fin du XIXe siècle qui montre l’être humain déterminé par l’hérédité (le corps, le sang, les nerfs) et par le milieu (lieu, classe, métier).
- Zola, inspiré de Claude Bernard, veut que le romancier fasse « expérimenter » ses personnages : il les place dans un milieu et observe leurs réactions comme un savant le ferait en laboratoire.
- Pot-Bouille appartient au cycle des Rougon-Macquart (vingt volumes, « histoire naturelle et sociale d’une famille sous le Second Empire »). Thérèse Raquin (1867) est antérieure au cycle, mais elle annonce déjà la méthode.
- Procédés possibles : la documentation préalable (effet de réel), la description très détaillée (effet de vérité), la métaphore animale ou organique (effet de déterminisme), la peinture des foules (effet épique).
Corrigé de l’exercice 3 : Pot-Bouille et Thérèse Raquin (3 points)
Barème : 1 point par question.
- Le lieu central de Pot-Bouille est un immeuble bourgeois parisien, rue de Choiseul, où cohabitent des familles respectables, des domestiques et leurs secrets. La classe sociale est la bourgeoisie du Second Empire.
- Octave Mouret est un jeune provincial arrivé à Paris ; il découvre les hypocrisies de l’immeuble : l’adultère caché, l’argent, les arrangements autour du mariage.
- Thérèse, mariée sans amour à son cousin Camille, devient la maîtresse de Laurent ; les deux amants noient Camille. Ils sont ensuite rongés par le remords et l’angoisse, jusqu’à une fin tragique.
Corrigé de l’exercice 4 : Pluie et vent sur Télumée Miracle (3 points)
Barème : 1 point par question.
- L’œuvre est de Simone Schwarz-Bart, publiée en 1972 ; l’action se déroule en Guadeloupe.
- Le roman raconte l’histoire d’une famille de femmes, les Lougandor : l’héritage passe de mère en fille (de Toussine, la grand-mère, à Télumée), ce qui fait de lui un récit de filiation matrilinéaire.
- Valeurs possibles : la résistance, la dignité, la capacité à se relever malgré la misère, la transmission de la mémoire. Accepter « courage » ou « solidarité » si c’est justifié.
Corrigé de l’exercice 5 : Écrire une scène d’observation (4 points)
Barème : sensations (1 point) ; image expressive (1 point) ; opposition apparence et réalité (1 point) ; langue (1 point).
Exemple de production réussie : « La salle d’attente sentait le désinfectant et le café refroidi. Sur les chaises de plastique, des gens serrés les uns contre les autres feignaient de lire de vieux magazines, mais leurs yeux couraient vers l’horloge. Le brouhaha des téléphones couvrait la voix de l’hôtesse, aimable et lasse. Dans ce lieu où chacun se disait patient, on devinait pourtant la rancune : les soupirs fusaient comme de petites bulles qui éclatent. La pièce ressemblait à une vaste bouche qui mâchait le temps des autres. »
Barème et conseils
| Exercice | Points |
|---|---|
| Exercice 1 : Analyser la description | 6 |
| Exercice 2 : Les notions du naturalisme | 4 |
| Exercice 3 : Pot-Bouille et Thérèse Raquin | 3 |
| Exercice 4 : Pluie et vent sur Télumée Miracle | 3 |
| Exercice 5 : Écrire une scène d’observation | 4 |
| Total | 20 |
Échelle indicative : de 18 à 20 points, maîtrise très solide ; de 14 à 17,5 points, bonne maîtrise ; de 10 à 13,5 points, acquis fragiles à consolider ; en dessous de 10 points, reprise des notions nécessaire.
Conseils pour progresser
- Pour mieux comprendre le naturalisme et les deux romans de Zola : revoir le cours sur Zola puis s’entraîner avec les exercices corrigés.
- Pour revoir le roman de Schwarz-Bart et la transmission des mémoires : revoir le cours sur Télumée Miracle puis s’entraîner avec les exercices corrigés.
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