Exercices dialogue CE2 : ces douze exercices t’apprennent à repérer qui parle, à reconnaître les guillemets et les tirets, à choisir le bon verbe de parole et à écrire un dialogue correctement présenté. Commence par les exercices de repérage, puis passe à l’écriture.
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10 exercices tirés au hasard parmi 24, corrigés avec la règle.
Exercices dialogue CE2
Exercice 1 : repère le dialogue
Lis le texte. Entoure les guillemets et les tirets, puis souligne les paroles des personnages.
Le facteur sonna deux fois.
« Un colis pour toi ! cria Maman.
— Pour moi ? Super ! s’exclama Nils.
— Ouvre-le doucement », conseilla Maman.
Nils déchira le papier en tremblant d’impatience.
Exercice 2 : qui parle ?
Dans le texte de l’exercice 1, indique qui prononce chaque réplique.
- « Un colis pour toi ! » → ……
- « Pour moi ? Super ! » → ……
- « Ouvre-le doucement » → ……
Exercice 3 : les verbes de parole
Souligne le verbe de parole dans chaque phrase.
- « Il fait froid ce matin », remarqua le boulanger.
- « Silence ! » ordonna la maîtresse.
- « Je peux venir avec vous ? » demanda timidement Ali.
- Grand-père murmura : « Écoute, c’est le rossignol. »
- « Je ne veux pas partir ! » sanglota la petite fille.
Exercice 4 : choisis le verbe qui convient
Complète avec : chuchota – hurla – demanda – répondit – ricana.
- « Quelle heure est-il ? » …… Noah.
- « Il est midi », …… sa sœur.
- « Au feu ! » …… le gardien.
- « Tu ne m’attraperas jamais ! » …… la sorcière.
- « Le bébé dort », …… Papa.
Exercice 5 : remplace le verbe « dire »
Remplace « dit » par un verbe de parole plus précis.
- « Où est mon cartable ? » dit Léna. → ……
- « Bravo, tu as gagné ! » dit l’entraîneur, très fort. → ……
- « Tout le monde dort, parle doucement », dit Lucas. → ……
- « Non, je ne suis pas d’accord ! » dit Jade. → ……
Exercice 6 : mets la ponctuation du dialogue
Recopie ce dialogue en ajoutant les guillemets « » et les tirets —. Va à la ligne à chaque changement de personnage.
As-tu fini ton dessin demanda la maîtresse. Presque répondit Yanis. Il me reste le ciel à colorier. Dépêche-toi, la récréation va sonner dit la maîtresse.
Exercice 7 : de la bande dessinée au récit
Observe la bande dessinée. Écris le dialogue entre Mamie Rose et Tom avec des guillemets, des tirets et des verbes de parole variés.
Exercice 8 : trouve l’erreur
Chaque dialogue contient une erreur de présentation. Explique-la, puis recopie-le correctement.
- « Tu viens au cinéma ? demanda Hugo.
— Oui, avec plaisir, répondit Zoé. - « J’ai faim. — Je vais me faire une tartine, dit Malo. »
- « Il pleut, dit il. »
Exercice 9 : discours direct ou indirect ?
Écris D si les paroles sont rapportées telles quelles (discours direct), I si elles sont racontées avec d’autres mots.
- Le pilote annonça : « Nous allons atterrir. » ……
- Le pilote annonça qu’ils allaient atterrir. ……
- Clara a dit qu’elle aimait les fraises. ……
- « J’adore les fraises ! » s’exclama Clara. ……
Exercice 10 : l’incise
Transforme comme dans l’exemple. Exemple : Il dit : « J’ai soif. » → « J’ai soif », dit-il.
- Elle demanda : « Tu as un stylo ? »
- Il répondit : « Oui, prends le bleu. »
- Ils crièrent : « Nous avons gagné ! »
Exercice 11 : complète le dialogue
Écris la réplique qui manque et un verbe de parole adapté.
« Maman, je peux aller jouer chez Elsa ? demanda Rémi.
— ……, …… Maman.
— Promis, je rentre avant le dîner ! » …… Rémi.
Exercice 12 : écris un dialogue
Un enfant a perdu son chat. Il demande de l’aide à une voisine. Écris leur dialogue en au moins six répliques. Utilise les guillemets, les tirets et au moins quatre verbes de parole différents.

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