Dernière année d’école, dernier gros cahier : voici les QCM français cm2 en vidéo. Chaque vignette ouvre cinq questions en vidéo avec leur correction, pour s’entraîner avant l’entrée au collège sans perdre une soirée.
L’essentiel : Cahier de QCM français CM2 en vidéo : 20 chapitres du programme, chacun avec une courte vidéo verticale, cinq questions à choix multiple et la correction commentée. On y trouve par exemple « L’accord du participe passé avec avoir » et « Attribut du sujet ou complément d’objet ». Gratuit, sans compte.
QCM français cm2 en vidéo : les pages du cahier
11:00
L’accord du participe passé avec avoir
Se demander si le complément d’objet est placé avant le verbe pour décider de l’accord.
21:04
Argumenter dans un débat
Défendre une idée avec une raison et un exemple, écouter l’autre et répondre sans s’énerver.
31:04
Attribut du sujet ou complément d’objet
Faire la différence entre un verbe d’état suivi d’un attribut et un verbe d’action suivi d’un objet.
41:06
COD et COI
Poser la bonne question après le verbe pour trouver le complément direct ou indirect.
51:04
Les compléments circonstanciels de temps, de lieu et de cause
Dire quand, où et pourquoi quelque chose se passe, avec des groupes déplaçables.
61:03
Donner son avis et le justifier par écrit
Exprimer ce que l’on pense, l’expliquer avec des arguments et conclure par une phrase nette.
71:00
Écrire un poème
Jouer avec les images, les sons et le rythme pour fabriquer quelques vers qui sonnent juste.
81:06
Épithète ou attribut
Savoir si l’adjectif est collé au nom ou relié au sujet par un verbe d’état.
90:58
Homophones la, l’a, là, leur, leurs
Trier ces petits mots grâce aux remplacements : « le », « elle l’a », « là-bas », « eux ».
101:08
Imaginer et vivre d’autres vies
Se glisser dans la peau d’un personnage lointain et voir le monde avec ses yeux.
111:02
Imparfait ou passé simple
Choisir l’imparfait pour le décor et la durée, le passé simple pour l’action qui interrompt.
121:04
Insérer un dialogue dans un récit
Glisser des paroles dans un récit avec la ponctuation, les verbes de parole et les incises.
130:58
La formation des mots
Découper un mot en préfixe, radical et suffixe pour deviner son sens et en fabriquer d’autres.
141:00
Le complément du nom
Préciser un nom avec « de » : la porte du jardin, une boîte en carton, un sac à dos.
150:58
Le passé simple
Reconnaître et écrire les formes du récit : « elle ouvrit », « ils partirent », « il vit ».
161:01
Le plus-que-parfait
Raconter ce qui s’était déjà produit avant un autre événement du passé.
171:02
Le sujet inversé
Retrouver le sujet quand il se place après le verbe : « Soudain, surgit un loup ».
180:59
Les prépositions
Repérer ces mots invariables qui introduisent un complément : à, de, dans, par, pour, avec.
191:04
Lire du théâtre, répliques, didascalies et mise en voix
Lire des répliques, comprendre les didascalies et s’entraîner à jouer un texte à voix haute.
201:11
Lire et comprendre un document
Repérer titre, légende, tableau ou schéma et en tirer l’information utile.
Un marque-page pour la semaine
Cinq séances courtes valent mieux qu’un long soir de révision. Voici un parcours possible, à adapter selon ton emploi du temps.
- LundiLance « L’accord du participe passé avec avoir », réponds sans regarder les propositions, puis compare.
- MardiOuvre « Donner son avis et le justifier par écrit » et recopie en une ligne la règle que la correction vient de rappeler.
- MercrediUne pause : relis le cours de CM2 correspondant à « Imparfait ou passé simple », puis rejoue la vidéo.
- JeudiTeste « Le passé simple » et invente une phrase qui utilise la notion.
- VendrediTermine par « Lire et comprendre un document », puis fais le QCM écrit du chapitre pour obtenir une note.
Ce que l’on travaille en CM2
Le CM2 prépare directement la sixième. Les vidéos couvrent les fonctions du verbe (COD, COI, attribut), les compléments circonstanciels, le passé simple, l’imparfait, le plus-que-parfait, la formation des mots et les homophones grammaticaux. Côté lecture et écriture : théâtre, poésie, débat, avis argumenté et dialogue dans un récit.
Trois notes dans la marge
Viser les erreurs récurrentes
Repère les deux ou trois notions qui reviennent dans tes corrections et regarde en priorité ces chapitres.
Argumenter à l’oral
Avant de voir la réponse, explique la tienne à voix haute : c’est un excellent entraînement pour le collège.
Faire des mini-fiches
Un chapitre, une petite fiche de quatre lignes : tu auras ton résumé avant la sixième.
Pour aller plus loin
Après les vidéos, relis le cours de français en CM2, entraîne-toi avec les exercices corrigés, puis fais les QCM interactifs. Les contrôles te mettent en situation, et tu retrouves tout le niveau sur la page Français en CM2. Les autres classes sont à découvrir sur la page des cahiers vidéo.
Questions sur les QCM français cm2 en vidéo
Ces vidéos préparent-elles à la sixième ?
Oui, elles reprennent les notions du cycle 3 que les professeurs de collège attendent : fonctions, temps du récit, accords et lecture.
Y a-t-il aussi des QCM interactifs ?
Oui : chaque carte renvoie vers le QCM écrit du même chapitre, avec une note à la fin.