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Le sujet est sur la page Contrôle de français CP n°4. Faire le contrôle d’abord, puis comparer avec ce corrigé.
Ce corrigé contrôle CP sons é è o donne les réponses du contrôle de français CP n°4 sur les sons é, è et les écritures du son o (25 minutes, total sur 20 points). Chaque exercice présente la réponse attendue, son explication, le barème et les erreurs fréquentes.
Corrigé de l’exercice 1 : Repérer le son [é] (4 points)
On entend [é] dans été, vélo, bébé et fée. Dans mère, verre, père et pêche, on entend le son [è].
Barème : 1 point par mot correct (4 points). Un mot recopié en trop enlève 1 point, sans descendre sous 0.
Erreur fréquente : recopier « mère » et « père » parce qu’ils contiennent la lettre « e » ou un accent : l’accent grave et l’accent circonflexe donnent le son [è].
Corrigé de l’exercice 2 : Écrire le son [é] (3 points)
- l’été s’écrit avec « é ».
- le boulanger s’écrit avec « er ».
- vous chantez s’écrit avec « ez » (terminaison de « vous »).
Barème : 1 point par mot complété correctement (3 points).
Erreur fréquente : écrire « boulangé » : à la fin d’un nom de métier, le son [é] s’écrit « er ».
Corrigé de l’exercice 3 : Écrire le son [è] (4 points)
- la mère.
- la fête.
- du lait.
- la neige.
Barème : 1 point par mot complété correctement (4 points).
Erreur fréquente : écrire « é » avec un accent aigu dans « mére » : dans « mère », l’accent grave penche vers la gauche.
Corrigé de l’exercice 4 : Écrire le son [o] (3 points)
- un chapeau.
- une robe.
- un jaune.
Barème : 1 point par mot complété correctement (3 points).
Erreur fréquente : écrire « chapo » : à la fin du mot, le son [o] s’écrit « eau ».
Corrigé de l’exercice 5 : Repérer le son [o] (4 points)
On entend [o] dans gâteau, chaud, oiseau et bateau. Il s’écrit « eau » ou « au ». Les mots lune et table ne contiennent pas ce son.
Barème : 1 point par mot correct (4 points). Un mot recopié en trop enlève 1 point, sans descendre sous 0.
Corrigé de l’exercice 6 : Lire une phrase (2 points)
Les deux mots sont bébé et mangé. Dans gâteau, on entend [o], pas [é].
Barème : 1 point par mot correct (2 points).
Barème et conseils
| Exercice | Points |
|---|---|
| Exercice 1 : Repérer le son [é] | 4 |
| Exercice 2 : Écrire le son [é] | 3 |
| Exercice 3 : Écrire le son [è] | 4 |
| Exercice 4 : Écrire le son [o] | 3 |
| Exercice 5 : Repérer le son [o] | 4 |
| Exercice 6 : Lire une phrase | 2 |
| Total | 20 |
Échelle indicative : de 18 à 20 points, la notion est très bien acquise ; de 14 à 17, elle est acquise ; de 10 à 13, elle est en cours d’acquisition ; moins de 10, une reprise avec l’adulte est utile.
- Pour revoir la leçon, relire la leçon sur les sons é et è puis s’entraîner avec les exercices sur les sons é et è.
- Pour revoir la leçon, relire la leçon sur les écritures du son o puis s’entraîner avec les exercices sur les écritures du son o.
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