Contrôle de français CE2 n°8 : Reconnaître le groupe sujet – à télécharger en PDF et imprimer gratuitement

Exercice 1 : Relever le groupe sujet (4 points)

Relire le texte support, puis relever dans le texte le groupe sujet de chacune des phrases suivantes. Recopier le groupe sujet en entier, avec son déterminant et les mots qui complètent le nom.

1. La grande marchande de fruits installe ses cageots.
2. Les clients arrivent tôt.
3. Mon voisin choisit des pommes rouges.
4. Dans le ciel, les nuages gris cachent le soleil.

Exercice 2 : Trouver le sujet avec une question (3 points)

Pour chaque phrase, écrire la question « Qui est-ce qui … ? » ou « Qu’est-ce qui … ? », puis donner la réponse, qui est le groupe sujet.

1. Les enfants jouent dans la cour.
2. Le vent d’automne secoue les arbres.
3. Ma grand-mère prépare un gâteau au chocolat.

Exercice 3 : Remplacer par un pronom (3 points)

Recopier chaque phrase en remplaçant le groupe sujet par le pronom il, elle, ils ou elles, sans changer le reste de la phrase. Penser à accorder le verbe si nécessaire.

1. Mon voisin choisit des pommes rouges.
2. Les clients arrivent tôt.
3. La marchande sourit à ses clientes fidèles.

Exercice 4 : Accorder le verbe avec son sujet (4 points)

Conjuguer le verbe entre parenthèses au présent. Avant d’écrire, chercher le groupe sujet, puis se demander s’il est au singulier ou au pluriel.

1. Le chien du voisin (grogner) devant la porte.
2. Les enfants de la classe (lire) un album.
3. Mon frère et ma sœur (chanter) très fort.
4. Les fruits du marché (être) frais.

Exercice 5 : Écrire des phrases (3 points)

Écrire une phrase complète avec chacun des groupes sujets suivants. Chaque phrase doit avoir un verbe conjugué, un sens clair et au moins un autre groupe de mots après le verbe.

1. Ma petite sœur
2. Les voitures rouges
3. Le boulanger et sa femme

Critères de réussite : le groupe sujet est placé au début, le verbe est bien accordé et la phrase finit par un point.

Exercice 6 : Le sujet n’est pas toujours au début (3 points)

Dans chaque phrase, entourer ou recopier le groupe sujet, qui n’est pas le premier groupe de mots.

1. Chaque matin, le facteur passe devant la boulangerie.
2. Au fond du jardin, les deux chats dorment.
3. Après la classe, mes amis rentrent à pied.