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Le sujet est sur la page Contrôle de français 4ème n°2. Faire le contrôle d’abord, puis comparer avec ce corrigé.
Voici le corrigé contrôle 4ème tragédie n°2 : durée de 50 minutes, total de 20 points, réponses justifiées, barème détaillé, erreurs fréquentes et exemple de tirade réussie.
Corrigé de l’exercice 1 : Comprendre la scène (4 points)
Barème : 1 point par question ; 0,5 point si la réponse est juste mais incomplète.
- Oronte est un roi, personnage principal et héros tragique, écrasé par ses responsabilités. Philon est son confident : il reçoit ses confidences et l’informe de l’attente du peuple. Le confident n’agit presque pas ; il permet de faire connaître les pensées du héros.
- Le roi est pris dans un dilemme : l’oracle lui impose de bannir son fils ou de perdre son royaume. Quel que soit son choix, il sacrifie soit sa famille, soit son pouvoir.
- La phrase signifie que les hommes ne maîtrisent pas leur destin : les dieux ont déjà décidé de son malheur. C’est l’idée de fatalité, centrale dans la tragédie : le héros est impuissant face à un sort écrit d’avance.
- Il reporte sa décision au coucher du soleil. Il ne peut pas trancher parce que les deux solutions lui sont insupportables et que, comme il le dit, « quelle que soit [sa] décision », il sera « coupable ».
Erreur fréquente : confondre le confident avec un simple serviteur ; il est avant tout un double auquel le héros parle librement.
Corrigé de l’exercice 2 : Le vocabulaire du théâtre (3 points)
Barème : 0,5 point par association exacte.
- 1 — E : le confident reçoit les pensées secrètes du héros.
- 2 — C : l’aparté est dit pour soi (« ORONTE, à part »).
- 3 — A : la tirade est une longue réplique ininterrompue.
- 4 — B : la catharsis est la purification des passions par la pitié et la crainte.
- 5 — F : le dénouement est la fin de la pièce.
- 6 — D : l’exposition présente la situation initiale.
Erreur fréquente : confondre le dénouement, qui résout l’intrigue, avec l’exposition, qui la présente.
Corrigé de l’exercice 3 : Les règles classiques (3 points)
Barème : 0,5 point par unité correctement expliquée ; 1,5 point pour la question 2 (0,5 pour le nom de la règle, 1 pour l’explication).
- Unité de lieu : toute l’action se déroule dans un seul endroit, souvent une salle de palais. Unité de temps : l’action dure au maximum vingt-quatre heures. Unité d’action : la pièce suit une seule intrigue principale, sans intrigue secondaire qui la détourne.
- La règle est la bienséance : on ne doit pas choquer le public, donc la violence, le sang et la mort ne sont pas montrés sur scène ; on les rapporte dans un récit, ce qui permet aussi de respecter l’unité de lieu.
Erreur fréquente : confondre unité de temps (vingt-quatre heures) et unité de lieu. Une autre règle, la vraisemblance, peut être citée en plus, sans remplacer la bienséance.
Corrigé de l’exercice 4 : Le registre tragique (2 points)
Barème : 1 point par procédé (0,5 pour le relevé, 0,5 pour l’explication).
- L’apostrophe aux dieux : « Ô dieux » montre que le héros s’adresse à des forces supérieures qui le dépassent.
- Les phrases exclamatives et le vocabulaire de la douleur : « l’arrêt qui me déchire » traduit la souffrance du héros.
- L’idée de fatalité : « Les dieux se jouent de moi » exprime l’impuissance de l’homme.
- Le dilemme : « entre mon devoir de roi et mon cœur de père ».
Deux procédés différents sont attendus ; la répétition d’un même procédé ne rapporte pas le second point.
Corrigé de l’exercice 5 : Conjugaison au passé simple (2 points)
Barème : 0,5 point par phrase entièrement correcte.
- Le roi attendit la réponse des dieux. (verbe du 3e groupe en -dre : terminaison -it)
- Les gardes coururent vers les portes du palais. (courir : -urent à la 3e personne du pluriel)
- Alcine vit son fils et pâlit. (voir : vit ; pâlir, du 2e groupe : pâlit)
- Nous prîmes peur en entendant l’oracle. (prendre : accent circonflexe à la première personne du pluriel)
Erreurs fréquentes : « attenda », « courèrent », « prirent » pour « prîmes ». Au passé simple, les verbes en -er prennent -a et -èrent, mais les verbes des autres groupes prennent -it, -urent, -îmes…
Corrigé de l’exercice 6 : Écrire une tirade (6 points)
Barème : nom du personnage et didascalie : 1 point ; dilemme clair : 1,5 point ; registre tragique (apostrophe, exclamations) : 1,5 point ; conjugaison : 1 point ; orthographe et ponctuation : 1 point.
Exemple de production réussie :
ALCINE, seule, la main sur le cœur. — Ô destin cruel, que me demandes-tu ? Si je livre mon fils, je trahis ma tendresse ; si je le sauve, j’exposerai tout un peuple à la guerre ! Quel crime ai-je commis pour mériter pareil châtiment ? Je suis reine et mère, et ces deux noms se déchirent en moi. Dieux immortels, parlez ! Vous gardez le silence, et ce silence me condamne. Je ne puis choisir sans mourir un peu. Que le jour finisse, que la nuit m’emporte : demain, je ne serai plus qu’une ombre sur ce trône.
Cette tirade contient une didascalie, un dilemme (reine contre mère), des apostrophes, des exclamations et un vocabulaire de la souffrance.
Barème et conseils
| Exercice | Points |
|---|---|
| Exercice 1 : Comprendre la scène | 4 |
| Exercice 2 : Le vocabulaire du théâtre | 3 |
| Exercice 3 : Les règles classiques | 3 |
| Exercice 4 : Le registre tragique | 2 |
| Exercice 5 : Conjugaison au passé simple | 2 |
| Exercice 6 : Écrire une tirade | 6 |
| Total | 20 |
Échelle indicative : de 18 à 20 points, maîtrise très solide ; de 14 à 17,5 points, bonne maîtrise ; de 10 à 13,5 points, acquis fragiles ; en dessous de 10 points, reprise des notions nécessaire.
Conseils pour progresser
- Pour mieux comprendre le dilemme, la fatalité et les règles classiques : revoir la leçon sur la tragédie puis s’entraîner avec les exercices corrigés.
- Pour mieux reconnaître le registre tragique et les autres tonalités : revoir la leçon sur les registres puis s’entraîner avec les exercices corrigés.
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