Corrigé du contrôle de français CM1 n°23 : Bilan du trimestre 3 en conjugaison et orthographe – à télécharger en PDF et imprimer gratuitement

Corrigé de l’exercice 1 : Comprendre le texte (2 points)

1 point par question : 0,5 point pour la bonne réponse et 0,5 point pour la phrase complète.

1. La classe est partie à la ferme des Tilleuls.
2. Le fermier élève des vaches dans l’étable.

Erreur fréquente : répondre « il les traite » ou toute autre action qui n’est pas dans le texte.

Corrigé de l’exercice 2 : Verbes en -cer, -ger, -yer (2 points)

1 point par verbe correctement conjugué.

1. Nous commençons : le verbe commencer prend une cédille devant la lettre o.
2. Ils nettoieront : au futur, le y de nettoyer devient i, avec la terminaison -eront.

Erreurs fréquentes : nous commencons, ils nettoyeront.

Corrigé de l’exercice 3 : Passé composé négatif (3 points)

1 point par phrase correcte : 0,5 point pour la négation autour de l’auxiliaire et 0,5 point pour le participe passé.

1. Les élèves n’ont pas oublié leurs bottes.
2. Le groupe n’est pas parti tôt. (Auxiliaire être : le participe s’accorde avec le groupe, masculin singulier.)
3. Nous n’avons pas fini l’exercice.

Erreurs fréquentes : oublier le ne ou le n’, placer pas après le participe.

Corrigé de l’exercice 4 : Accord du participe passé (2 points)

1 point par participe passé correct.

1. Les filles sont arrivées en retard (féminin pluriel).
2. Léa est tombée dans le foin (féminin singulier).

Avec l’auxiliaire être, le participe passé s’accorde avec le sujet. Erreur fréquente : arrivé ou tombé, sans accord.

Corrigé de l’exercice 5 : Vocabulaire et classes de mots (4 points)

1 point par question.

1. Fermes est un nom : il est précédé du déterminant les et désigne des exploitations agricoles.
2. Élève est un verbe : son sujet est le fermier ; on peut le mettre à l’imparfait (élevait).
3. Un moulin à paroles est une personne qui parle sans cesse, beaucoup et vite. Une explication littérale (un moulin qui parle) vaut 0 point.
4. voiture (accepter : automobile). Ne pas accepter un autre mot familier comme caisse.

Erreur fréquente : classer fermes en verbe parce que le mot ressemble à fermer.

Corrigé de l’exercice 6 : Homophones (3 points)

1 point par phrase correcte.

1. Ces veaux sont nés hier. (Remplacement possible par ceux-ci.)
2. Léa donne du foin à ses chèvres. (Remplacement possible par mes : ce sont les chèvres de Léa.)
3. C’est un très bel endroit. (Remplacement possible par cela est.)

Erreur fréquente : écrire s’est devant un nom sans verbe de sens réfléchi.

Corrigé de l’exercice 7 : Dictée (2 points)

Texte de la dictée

Ce matin, nous commençons la visite. Léa s’est approchée des chèvres, et ses amis sont restés derrière elle.

Ponctuation à dire : virgule après « matin », point après « visite », virgule après « chèvres », point après « elle ».

Barème : 2 points moins 0,5 point par erreur (mot mal écrit, accord oublié, ponctuation absente). Quatre erreurs ou plus donnent 0. Mots à surveiller : commençons (cédille), s’est approchée (accord avec Léa), chèvres (accent grave), ses amis, restés (masculin pluriel).

Corrigé de l’exercice 8 : Présenter un exposé (2 points)

Critères : 1 point pour la phrase qui annonce le sujet et 1 point pour la phrase qui annonce les deux parties. Retirer 0,5 point par mot familier ou par faute grave.

Exemple de production réussie : Aujourd’hui, je vais vous parler de la vie à la ferme. Dans une première partie, je présenterai les animaux, puis, dans une seconde partie, le travail du fermier.

Contrôler : annonce claire du sujet, annonce de deux parties, langage courant. Erreurs fréquentes : phrases trop vagues (« je vais parler de trucs »), langage familier, oubli du plan.