Corrigé du contrôle de français CM2 n°16 : Imparfait ou passé simple dans un récit – à télécharger en PDF et imprimer gratuitement

Corrigé de l’exercice 1 : Classer les verbes (4 points)

0,5 point par verbe placé dans la bonne liste.

Imparfait : encombraient (3), flottait (3), brillait (4), reposaient (6).

Passé simple : aperçut (4), ouvrit (5), hésita (7), descendit (7).

Remarque : « entrait » (2) et « pleuvait » (1) sont aussi à l’imparfait, mais ils ne faisaient pas partie des phrases demandées. Erreur fréquente : classer « courant » parmi les verbes conjugués, alors que c’est un participe présent.

Corrigé de l’exercice 2 : Expliquer le choix du temps (2 points)

0,5 point par réponse juste et rédigée en phrase.

1. « Brillait » décrit un état qui dure, à l’arrière-plan : c’est un imparfait. « Aperçut » exprime une action brève et précise qui se produit à un moment donné : c’est un passé simple.
2. Le décor et les personnages se décrivent à l’imparfait.
3. Les actions qui font avancer l’histoire sont au passé simple.
4. Une habitude du passé se dit à l’imparfait.

Corrigé de l’exercice 3 : Compléter les phrases (3 points)

0,5 point par verbe correctement choisi et conjugué.

1. Le soleil brillait quand soudain l’orage éclata.
2. Les enfants jouaient dans la cour lorsque la cloche sonna.
3. Les randonneurs marchaient depuis longtemps quand le guide aperçut une cabane.

Indice : « quand soudain » et « lorsque » annoncent l’action brève au passé simple ; « depuis longtemps » indique une action longue à l’imparfait. Erreur fréquente : écrire « jouèrent » ou « marcha » sans réfléchir à la durée de l’action.

Corrigé de l’exercice 4 : Conjuguer dans un texte (3 points)

0,5 point par verbe bien conjugué.

Ce soir-là, il faisait très froid. Le berger rentrait ses moutons quand il entendit un cri. Il courut vers la forêt, écarta les branches et découvrit un louveteau blessé.

Explication : « faisait » et « rentrait » décrivent la situation de départ ; « entendit », « courut », « écarta » et « découvrit » sont des actions qui se succèdent. Erreur fréquente : écrire « il courra » (futur) ou « il couru » (sans -t).

Corrigé de l’exercice 5 : Corriger les erreurs de temps (3 points)

1 point par phrase : 0,5 pour la correction, 0,5 pour la justification.

1. Tous les soirs, le vieux marin racontait ses aventures. C’est une habitude, donc l’imparfait.
2. Un matin, la porte s’ouvrit et un géant entra. Les deux actions sont brèves et se suivent, donc le passé simple. (Il suffit de corriger les deux verbes pour obtenir le point.)
3. Le ciel était gris quand soudain la foudre tomba. « Soudain » annonce une action brève, donc le passé simple.

Corrigé de l’exercice 6 : Dictée (3 points)

Texte de la dictée

Le forgeron travaillait depuis l’aube quand un cavalier entra dans la cour. Il descendit de cheval, salua poliment et demanda de l’eau. Le forgeron lui tendit un seau, puis il reprit son marteau.

Ponctuation à dire : point, virgule, point, virgule, point.

Barème : 3 points au départ ; 0,5 point retiré par erreur (orthographe, accord, terminaison verbale, accent) ; deux oublis de ponctuation comptent pour une erreur ; le total ne peut pas être négatif. Mots à surveiller : travaillait, entra, descendit, salua, demanda, tendit, reprit.

Corrigé de l’exercice 7 : Écrire un début de récit (2 points)

Critères : 0,5 point pour les deux phrases de décor à l’imparfait, 0,5 point pour les deux phrases d’action au passé simple, 0,5 point pour les terminaisons et les accords, 0,5 point pour la ponctuation et les majuscules.

Exemple de production réussie : La nuit était claire et les étoiles scintillaient au-dessus du village. Un vent léger agitait les feuilles des tilleuls. Soudain, une lumière jaillit de la vieille tour. Le petit Malo ouvrit la fenêtre et regarda longtemps.