Ce cours sur la phrase complexe CM2 t’apprend à faire la différence entre une phrase simple et une phrase complexe. Tu sauras compter les verbes conjugués, découper une phrase en propositions et reconnaître les trois façons de les relier.
Découvrir : des phrases plus ou moins longues
Compare : Le facteur dépose un colis devant la porte. et Le facteur sonne, puis il repart car il est pressé. La première phrase raconte une seule action, organisée autour d’un seul verbe conjugué. La seconde enchaîne plusieurs actions : elle contient trois verbes conjugués. La longueur ne suffit pas à les distinguer : c’est le nombre de verbes conjugués qui compte.
Comprendre : la proposition
Définition
Une proposition est une partie de phrase organisée autour d’un verbe conjugué. Une phrase simple contient une seule proposition (un seul verbe conjugué). Une phrase complexe contient plusieurs propositions (plusieurs verbes conjugués).
Règle
Il y a autant de propositions que de verbes conjugués. Pour découper une phrase complexe, on repère chaque verbe conjugué avec son sujet et ses compléments, puis on trace un trait entre les propositions : Le facteur sonne, / puis il repart / car il est pressé.
Attention à ce que l’on compte : un verbe à l’infinitif (partir, finir) n’est pas conjugué, et un temps composé (il a mangé, elle était partie) ne compte que pour un seul verbe : l’auxiliaire et le participe passé forment ensemble une seule forme verbale.
La règle : trois façons de relier les propositions
1. Les propositions juxtaposées
Elles sont placées côte à côte et séparées par une virgule, un point-virgule ou deux-points : Le vent se lève ; les voiliers rentrent au port. Je suis venu, j’ai vu, j’ai gagné.
2. Les propositions coordonnées
Elles sont reliées par une conjonction de coordination (mais, ou, et, donc, or, ni, car) ou par un mot comme puis, ensuite, alors : Le vent se lève, donc les voiliers rentrent.
3. La proposition subordonnée
Une proposition peut dépendre d’une autre, la proposition principale. Elle est alors introduite par une conjonction de subordination (quand, lorsque, parce que, puisque, comme, si, pendant que, bien que, que…) ou par un pronom relatif (qui, que, où, dont) : Les voiliers rentrent quand le vent se lève. Le marin qui commande ce bateau connaît bien la mer. La subordonnée ne peut pas former une phrase à elle seule : Quand le vent se lève. est incomplet.
Méthode
- J’entoure tous les verbes conjugués.
- Je compte : un verbe = phrase simple ; plusieurs = phrase complexe.
- Je sépare les propositions par un trait.
- Je regarde ce qui les relie : ponctuation (juxtaposées), conjonction de coordination (coordonnées), conjonction de subordination ou pronom relatif (subordonnée).
Exemples commentés
- Pendant les vacances, nous avons visité trois châteaux de la Loire. → 1 verbe conjugué (temps composé) : phrase simple, malgré sa longueur.
- Mon frère voulait rester ; ma sœur préférait partir. → 2 propositions juxtaposées (rester et partir sont des infinitifs).
- Le bus est en retard, mais nous arriverons à l’heure. → 2 propositions coordonnées par mais.
- Prends ton manteau, car il fait froid. → l’impératif prends est conjugué : 2 propositions coordonnées.
- Si tu veux, nous irons au cinéma. → 1 principale + 1 subordonnée introduite par si.
Les pièges à éviter
Attention
Ne compte pas les infinitifs ni les participes employés seuls : dans Il aime lire en écoutant de la musique, il n’y a qu’un verbe conjugué, aime : c’est une phrase simple. Ne compte pas deux fois un temps composé : Elle est arrivée = un seul verbe. Enfin, deux verbes conjugués peuvent partager le même sujet : Léo ouvre la porte et sort. contient bien deux propositions coordonnées.
À retenir
- 1 verbe conjugué = 1 proposition = phrase simple.
- Plusieurs verbes conjugués = plusieurs propositions = phrase complexe.
- Les propositions peuvent être juxtaposées (ponctuation), coordonnées (mais, ou, et, donc, or, ni, car) ou reliées par subordination (quand, parce que, si, qui…).
- Les infinitifs ne comptent pas ; un temps composé compte pour un seul verbe.
Pour aller plus loin
Entraîne-toi avec les exercices sur la phrase simple et la phrase complexe, puis fais le QCM sur la phrase complexe. Les propositions subordonnées de cause te rappelleront le cours sur les compléments circonstanciels.
