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Le groupe nominal : nom noyau et adjectif épithète : exercices de français CM1

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Cette fiche d’exercices groupe nominal CM1 t’entraîne à trouver le nom noyau, à repérer les adjectifs épithètes et à les accorder. Les dernières activités te demandent d’enrichir et d’écrire tes propres groupes nominaux.

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Exercices interactifs corrigés tout de suite, sans inscription

10 exercices tirés au hasard parmi 24, corrigés avec la règle.

Exercices groupe nominal CM1

Exercice 1 : trouver le nom noyau

Recopie le nom noyau de chaque groupe nominal.

  1. une petite souris grise
  2. ce délicieux gâteau
  3. mes nouvelles baskets
  4. un vieux phare abandonné
  5. la grande roue lumineuse
  6. plusieurs oiseaux migrateurs

Exercice 2 : repérer les épithètes

Recopie le ou les adjectifs épithètes de chaque groupe nominal.

  1. un lourd sac
  2. une plage déserte
  3. des nuages noirs et menaçants
  4. un joli petit chalet
  5. une nuit étoilée
  6. ce chemin étroit

Exercice 3 : la composition du groupe

Écris la composition de chaque groupe nominal avec les abréviations Dét, N et Adj. Exemple : un ciel bleu → Dét + N + Adj.

  1. le chat
  2. un orage violent
  3. une belle journée
  4. ces longues soirées chaudes
  5. notre jardin
  6. trois petits cochons roses

Exercice 4 : enrichir le groupe nominal

Complète chaque groupe nominal avec un adjectif épithète de ton choix. Attention à l’accord !

  1. une maison ……
  2. un …… dragon
  3. des fleurs ……
  4. ce …… livre
  5. une soupe ……
  6. des montagnes ……

Exercice 5 : accorder l’épithète

Écris l’adjectif entre parenthèses en l’accordant avec le nom noyau.

  1. une voix (doux) ……
  2. des lacs (gelé) ……
  3. des histoires (merveilleux) ……
  4. une (beau) …… journée
  5. des pantalons (gris) ……
  6. une boisson (frais) ……
  7. des chemises (blanc) ……

Exercice 6 : épithète ou pas ?

L’adjectif surligné est-il épithète ? Réponds par oui ou non et explique.

  1. Le petit chat dort.
  2. Le chat est petit.
  3. Cette tarte semble délicieuse.
  4. Nous mangeons une tarte délicieuse.
  5. La rivière devient boueuse.
  6. Une rivière boueuse traverse le village.

Exercice 7 : réduire les groupes nominaux

Recopie le texte en supprimant tous les adjectifs épithètes.

Un vieux pêcheur barbu lançait son filet usé dans la mer calme. De grosses mouettes blanches tournaient au-dessus de sa petite barque bleue.

Exercice 8 : changer le nom noyau

Remplace le nom noyau par celui entre parenthèses. Change le déterminant si besoin et accorde l’adjectif.

  1. un gâteau sucré (tarte)
  2. un chemin dangereux (routes)
  3. un vent froid (nuits)
  4. un sac léger (valise)
  5. un film amusant (bandes dessinées)
  6. un tapis épais (couvertures)

Exercice 9 : corriger les accords

Ce texte contient cinq erreurs d’accord d’adjectifs épithètes. Recopie-le en le corrigeant.

Ce matin, une brume épais couvrait la vallée. Des vaches tranquille broutaient l’herbe mouillé. Au loin, on entendait les cloches joyeux d’une église ancien.

Exercice 10 : décrire le dessin

Observe les dessins A, B, C et D. Pour chacun, écris un groupe nominal qui contient au moins un adjectif épithète.

Quatre dessins : A un ballon rouge, B une maison jaune au toit rouge, C un petit poisson vert, D trois étoiles jaunes
Quatre dessins à décrire avec un groupe nominal.

Exercice 11 : à toi d’écrire

Invente un monstre et décris-le en 4 ou 5 phrases. Utilise au moins six groupes nominaux contenant un adjectif épithète. Souligne chaque nom noyau et entoure ses épithètes.

Corrigé : Le groupe nominal et l'épithète

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