Ce cours sur les homophones ces ses CM1 t’explique comment choisir entre ces et ses, deux petits mots qui se prononcent de la même façon. L’un sert à montrer, l’autre indique à qui appartient quelque chose. Un test très rapide, le passage au singulier, te permettra de trancher à chaque fois.
Découvrir : montrer ou posséder ?
Observe la scène et lis les deux phrases.
Exemple
Nino tient ses ballons.
Regarde ces cerfs-volants !
Les ballons appartiennent à Nino : ce sont les siens. On écrit ses. Les cerfs-volants, eux, n’appartiennent à personne en particulier : on les montre du doigt. On écrit ces.
Comprendre : deux déterminants différents
Ces et ses sont tous les deux des déterminants : ils sont placés devant un nom au pluriel. Mais ils n’appartiennent pas à la même famille.
Définition
Ces est un déterminant démonstratif. C’est le pluriel de ce, cet et cette. Il sert à montrer ou à désigner quelque chose dont on vient de parler.
Ses est un déterminant possessif. C’est le pluriel de son et sa. Il indique que les choses ou les êtres appartiennent à lui ou à elle.
| Famille | Singulier | Pluriel |
|---|---|---|
| Démonstratif | ce vélo, cet oiseau, cette maison | ces vélos, ces oiseaux, ces maisons |
| Possessif | son vélo, sa maison | ses vélos, ses maisons |
La règle des homophones ces ses CM1
Règle
Pour choisir, je mets le groupe nominal au singulier. Si j’obtiens ce, cet ou cette, j’écris ces. Si j’obtiens son ou sa, j’écris ses.
- Je range ces livres. → Je range ce livre. Donc ces.
- Paul range ses livres. → Paul range son livre. Donc ses.
- Ces fleurs sentent bon. → Cette fleur sent bon. Donc ces.
Méthode
- Je repère le nom au pluriel placé après [sè].
- Je mets ce nom au singulier.
- J’écoute quel déterminant vient naturellement : ce / cet / cette ou son / sa.
- Pour vérifier ses, j’ajoute « à lui » ou « à elle » : ses gants à elle. Pour vérifier ces, j’ajoute « -là » : ces gants-là.
Les pièges à éviter
Attention
Le son [sè] peut aussi s’écrire c’est (cela est), s’est (se + est) ou sait (verbe savoir). Ces et ses sont toujours suivis d’un nom (parfois précédé d’un adjectif) : ces jolies roses, ses vieux souliers. S’il n’y a pas de nom après, ce n’est ni ces ni ses.
Quand la personne qui possède n’est pas loin
Dans Léa a perdu ses clés, le possesseur est Léa, nommée dans la phrase. C’est un bon indice pour ses. Mais attention : dans Léa a vu ces clés sur la table, les clés ne sont pas forcément à elle ; elle les montre. Seul le test du singulier permet de décider.
Ne pas confondre avec mes, tes, nos, vos, leurs
Ses appartient à la famille des possessifs : mes (à moi), tes (à toi), ses (à lui ou à elle). Si tu peux remplacer [sè] par mes en changeant de personne et que la phrase garde du sens, il s’agit sans doute de ses : Il cherche ses lunettes → Je cherche mes lunettes.
À retenir
- ces = démonstratif, pluriel de ce, cet, cette : il montre.
- ses = possessif, pluriel de son, sa : les siens, les siennes.
- Le test : je mets au singulier.
- Les deux sont toujours suivis d’un nom.
- [sè] peut aussi être c’est, s’est ou sait.
Pour aller plus loin
Pratique avec les exercices sur ces et ses, puis teste-toi grâce au QCM sur ces et ses. Pour réviser les autres homophones en [s], relis le cours sur ce, se, c’est et s’est, et pour tout savoir sur les déterminants, consulte le cours les déterminants.
