Le vocabulaire du jugement et des émotions : exercices de français 3e

Exercice 1 : classer des étiquettes

Classe les quinze mots de l’illustration dans un tableau à trois colonnes : mélioratif, neutre, péjoratif.

Exercice 2 : les suffixes péjoratifs

Pour chaque mot, isole le suffixe, donne le mot de base et explique en quelques mots la nuance apportée.

1. verdâtre
2. un froussard
3. un lourdaud
4. de la paperasse
5. rimailler
6. vivoter

Exercice 3 : du mélioratif au péjoratif

Trouve pour chaque mot mélioratif un mot péjoratif de sens proche.

1. économe → ……
2. courageux → ……
3. un meneur → ……
4. bavard (au sens de « qui aime parler ») → ……
5. une villa → ……
6. curieux → ……

Exercice 4 : ranger par intensité

Range chaque série du mot le plus faible au plus fort.

1. furieux – agacé – fou de rage – irrité
2. terrifié – inquiet – effrayé – angoissé
3. ravi – content – euphorique – heureux
4. abattu – contrarié – désespéré – triste
5. étonné – stupéfait – surpris – sidéré

Exercice 5 : les familles de mots des émotions

Recopie et complète le tableau.

Exercice 6 : le mot juste

Complète chaque phrase avec le mot de la liste dont l’intensité convient : soulagé, consterné, euphorique, piqué au vif, mélancolique.

1. Quand l’arbitre siffla la victoire en finale, toute l’équipe, ……, se mit à danser sur la pelouse.
2. En apprenant que son ami avait trahi sa confiance, Hugo resta ……, incapable de prononcer un mot.
3. Le chat retrouvé sain et sauf, la famille poussa un soupir : chacun était …….
4. Chaque automne, la chute des feuilles la rendait un peu …….
5. …… par la remarque moqueuse de sa sœur, Inès répliqua aussitôt.

Exercice 7 : renverser un portrait

Réécris ce portrait péjoratif pour le rendre mélioratif, sans changer les faits décrits.

Le nouveau voisin était un grand échalas maigrichon qui se pavanait dans le quartier avec sa vieille guimbarde. Il passait ses journées à bricoler dans un bruit infernal et ricanait dès qu’on lui adressait la parole.

Texte écrit pour l’exercice

Exercice 8 : repérer le jugement du narrateur

Relève les mots qui expriment un jugement, indique s’ils sont mélioratifs ou péjoratifs, puis dis en une phrase ce que pense le narrateur de chaque lieu.

Au bout de la rue commerçante, criarde et encombrée de vitrines tapageuses, s’ouvrait soudain un jardin minuscule. On y respirait une fraîcheur exquise ; un vieux tilleul majestueux veillait sur quelques bancs paisibles, à l’abri du vacarme.

Texte écrit pour l’exercice

Exercice 9 : une même dénotation

Chaque série désigne une même réalité. Classe les mots en trois groupes (mélioratif, neutre, péjoratif).

1. une maison, une bicoque, un manoir
2. un livre, un bouquin, un ouvrage, un torchon
3. un chien, un cabot, un fidèle compagnon
4. un journaliste, un reporter, un pisse-copie

Exercice 10 : prendre parti

Réécris chaque phrase neutre deux fois : une fois pour exprimer un jugement favorable, une fois pour un jugement défavorable. Utilise au moins un adjectif, un verbe ou un adverbe évaluatif.

1. Le collège a installé des tablettes dans les classes.
2. Le film dure trois heures.
3. La ville a interdit les voitures dans le centre.

Exercice 11 : montrer l’émotion sans la nommer

Développe chaque phrase en deux ou trois phrases qui font ressentir l’émotion par le corps, les gestes et la ponctuation, sans écrire le nom de l’émotion.

1. Léa avait peur.
2. Malik était fier.
3. Le vieil homme était triste.

Exercice 12 : écrire une critique

En une douzaine de lignes, écris la critique d’un livre, d’un film ou d’une série de ton choix. Ton avis peut être favorable ou défavorable, mais il doit être nuancé (au moins une réserve ou une qualité reconnue). Emploie au moins six mots du vocabulaire du jugement et souligne-les.