Ce QCM de vocabulaire 3e vérifie en quinze questions que tu sais reconnaître un mot mélioratif ou péjoratif, graduer une émotion et repérer le jugement d’un auteur. Chaque réponse est suivie d’une explication.
Ce que le QCM de vocabulaire 3e vérifie
- la distinction entre mélioratif, péjoratif et neutre ;
- la différence entre dénotation et connotation ;
- les suffixes à valeur péjorative ;
- les nuances d’intensité des émotions ;
- les termes évaluatifs dans un texte argumentatif.
Prends le temps de lire chaque proposition jusqu’au bout : plusieurs réponses se ressemblent volontairement, car au brevet la différence entre deux mots tient souvent à une nuance d’intensité ou à une connotation. Quand tu hésites, demande-toi si le mot donne envie d’admirer, de sourire, de plaindre ou de rejeter ce qu’il désigne. Après avoir validé, lis l’explication même si ta réponse est juste : elle reformule la règle et t’aide à la mémoriser.
Question 1Quel mot est péjoratif ?
Question 2Dans « une demeure », « une maison » et « une masure », quel mot est mélioratif ?
Question 3Comment appelle-t-on le sens de base d'un mot, celui du dictionnaire ?
Question 4Quel suffixe donne une valeur péjorative à « rougeâtre » ?
Question 5Quelle série est rangée du plus faible au plus fort ?
Question 6Quel mot exprime la joie la plus intense ?
Question 7Dans « un arriviste ambitieux prêt à tout », l'adjectif « ambitieux » est :
Question 8Quel verbe exprime un jugement défavorable ?
Question 9Quel adverbe marque un jugement défavorable ?
Question 10Quel est l'adjectif de la famille de « honte » ?
Question 11Quelle phrase montre la peur sans la nommer ?
Question 12Quel mot est le synonyme péjoratif de « économe » ?
Question 13« Un bouquin » est un mot :
Question 14Quelle phrase exprime un jugement favorable sur un film ?
Question 15Quel préfixe sert à renforcer l'intensité ?
Questions fréquentes
Un mot familier est-il toujours péjoratif ?
Non. Le niveau de langue et le jugement sont deux choses différentes. « Un bouquin » est familier mais n’exprime pas de mépris, alors que « un torchon » dévalorise clairement le livre.
Comment justifier la valeur d’un mot au brevet ?
Cite le mot entre guillemets, nomme sa valeur (mélioratif ou péjoratif) et explique l’effet produit sur le lecteur : sympathie, admiration, moquerie, rejet. Une simple étiquette sans explication ne suffit pas. Par exemple : « L’adjectif “tapageuses” est péjoratif : il présente les vitrines comme bruyantes et agressives, ce qui montre que le narrateur rejette ce lieu. »
Que faire si je rate plusieurs questions ?
Relis le cours sur le vocabulaire du jugement et des émotions, en particulier les échelles d’intensité, puis refais le QCM quelques jours plus tard pour mesurer tes progrès. Tu peux aussi te constituer un petit carnet de mots classés par émotion et par intensité : c’est une réserve précieuse pour la rédaction du brevet.
