Corrigé du contrôle de français 6ème n°18 : Accord sujet-verbe et mots grecs et latins – à télécharger en PDF et imprimer gratuitement

Corrigé de l’exercice 1 : Comprendre le texte (2 points)

1. Les élèves se rendent à l’aquarium et c’est le guide qui leur explique les espèces. (1 point : 0,5 par réponse.)
2. Les poissons herbivores se nourrissent d’algues ; les poissons carnivores chassent de petites proies. (1 point : 0,5 par réponse.)

Erreur fréquente : répondre sans phrase complète. Retirer 0,5 point au total si aucune réponse n’est rédigée.

Corrigé de l’exercice 2 : Trouver les sujets (3 points)

Barème : 0,5 point par sujet correct. Pour « connaît », « qui » ou « le guide » sont acceptés. Erreur fréquente : relever « la classe » comme sujet de « entrent », alors que « de la classe » complète le nom « élèves ».

Corrigé de l’exercice 3 : Accorder le verbe (4 points)

1. Les chiens du berger qui garde le troupeau aboient toute la nuit. (Le sujet est « chiens », pluriel, et non « berger » ni « troupeau ».)
2. Le parfum des roses du jardin monte jusqu’à ma fenêtre. (Le sujet est « parfum », singulier.)
3. Sur la table attendent deux assiettes de soupe. (Sujet inversé : « deux assiettes ».)
4. Mes amis, malgré la pluie, viennent à la fête. (Sujet « mes amis ».)
5. Où vont ces oiseaux migrateurs ? (Sujet inversé : « ces oiseaux ».)
6. La tarte que préparent mes frères sent bon. (Le sujet de « préparent » est « mes frères », placé après le verbe.)
7. Mes parents me disent de rentrer avant la nuit. (Le pronom « me » est un écran ; le sujet est « mes parents ».)
8. Le chat et le chien dorment sur le canapé. (Deux sujets coordonnés : pluriel.)

Barème : 0,5 point par accord correct. Méthode : poser la question « Qui est-ce qui ? », supprimer les mots qui séparent le sujet du verbe, remettre la phrase dans l’ordre habituel.

Corrigé de l’exercice 4 : Découvrir le sens des racines (4 points)

1. aquatique : racine latine aqua, « eau » ; qui vit dans l’eau ou qui est lié à l’eau.
2. carnivore : racines latines carnis, « chair, viande », et -vore, « qui mange » ; qui se nourrit de viande.
3. hydravion : racine grecque hydro, « eau » ; avion qui se pose sur l’eau.
4. biographie : racines grecques bio, « vie », et graph, « écrire » ; récit écrit de la vie de quelqu’un.

Barème : 1 point par mot (0,5 pour les racines avec origine et sens, 0,5 pour le sens du mot). Erreur fréquente : confondre l’origine grecque et l’origine latine.

Corrigé de l’exercice 5 : Mots populaires et mots savants (2 points)

• frêle (populaire) / fragile (savant), du latin fragilis.
• écouter (populaire) / ausculter (savant), du latin auscultare.
• hôtel (populaire) / hôpital (savant), du latin hospitale.
• poison (populaire) / potion (savant), du latin potionem.

Barème : 0,5 point par paire correctement classée. Le mot populaire est celui qui a le plus changé par rapport au latin.

Corrigé de l’exercice 6 : Écrire sous la dictée (2 points)

Le texte est donné ci-dessous, dans la partie « Texte de la dictée ». Barème : 2 points au départ ; retirer 0,5 point par erreur d’orthographe ou d’accord (un mot faux compte une seule fois) ; 0 point à partir de quatre erreurs. Un oubli de ponctuation ne coûte que 0,25 point.

Corrigé de l’exercice 7 : Raconter une visite (3 points)

Barème (3 points) : une phrase avec un sujet éloigné du verbe, accordée correctement (0,75 point) ; une phrase avec un sujet inversé, accordée correctement (0,75 point) ; un mot formé avec une racine grecque ou latine (0,5 point) ; des phrases complètes et cohérentes (0,5 point) ; l’orthographe (0,5 point).

Exemple de production réussie : Les élèves de ma classe, accompagnés de la maîtresse, entrent au musée. Dans la grande salle dorment des squelettes de dinosaures. Le guide, qui adore l’histoire, nous montre un fossile. Nous prenons des notes dans notre cahier de biologie.