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Corrigé du contrôle de français 5ème n°12 : Déterminants et pronoms démonstratifs et indéfinis – à télécharger en PDF et imprimer gratuitement

Déterminants et pronoms démonstratifs et indéfinis : corrigé du contrôle de français 5ème n°12, illustration Français PDF
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Le sujet est sur la page Contrôle de français 5ème n°12. Faire le contrôle d’abord, puis comparer avec ce corrigé.

Voici le corrigé contrôle 5ème déterminants n°12 : réponses justifiées, barème détaillé et erreurs fréquentes pour un devoir de 45 minutes noté sur 20 points.

Corrigé de l’exercice 1 : Relever des déterminants et des pronoms (4 points)

Barème : 1 point par consigne (0,5 point par relevé exact pour les deux premières et la troisième ; 0,33 point par relevé pour la quatrième, arrondi au quart de point).

  1. Déterminants démonstratifs : ce (« Ce matin »), cette (« cette porte »).
  2. Déterminants indéfinis : plusieurs (« plusieurs élèves »), chaque (« Chaque enfant »).
  3. Pronoms démonstratifs : celui-ci, ceux-là.
  4. Pronoms indéfinis acceptés : certains, d’autres, personne, tout le monde, quelqu’un. Trois relevés exacts suffisent.

Erreur fréquente : relever « un » comme déterminant indéfini ; dans « un cadeau », c’est un article indéfini, mais il est accepté comme déterminant. Autre erreur : relever « certains » comme déterminant, alors qu’il est employé seul, sans nom, et est donc un pronom.

Corrigé de l’exercice 2 : Déterminant ou pronom ? (4 points)

Barème : 0,5 point par phrase (nature et sorte exactes).

  1. « Cette » : déterminant démonstratif (il précède le nom « robe »).
  2. « Celle-ci » : pronom démonstratif (il remplace un nom).
  3. « Quelques » : déterminant indéfini (il précède « fruits »).
  4. « Quelques-uns » : pronom indéfini (il remplace un nom).
  5. « Plusieurs » : pronom indéfini (employé sans nom).
  6. « Plusieurs » : déterminant indéfini (il précède « enfants »).
  7. « Ceux-ci » : pronom démonstratif.
  8. « Ces » : déterminant démonstratif.

Astuce : un déterminant accompagne toujours un nom, un pronom remplace un nom ou un groupe nominal. Erreur fréquente : donner la même nature à « plusieurs » dans les phrases 5 et 6.

Corrigé de l’exercice 3 : Compléter avec le mot adapté (4 points)

Barème : 0,5 point par mot correct.

  1. Ce chat dort sur le canapé.
  2. J’adore cette chanson.
  3. Parmi ces fleurs, celles qui sont rouges sentent bon.
  4. Chaque élève a reçu un diplôme.
  5. Mes cahiers sont ici ; ceux de Paul sont là-bas.
  6. Tous les invités sont arrivés.
  7. Je n’ai vu aucune voiture.
  8. Certains pensent que l’idée est bonne, d’autres refusent.

Justification : « celles » et « ceux » sont des pronoms démonstratifs qui s’accordent avec le nom qu’ils remplacent (fleurs, cahiers) ; « aucune » s’accorde avec « voiture » (féminin). Erreur fréquente : écrire « ces » au lieu de « ceux ».

Corrigé de l’exercice 4 : Éviter la répétition (3 points)

Barème : 1 point par phrase correctement transformée.

  1. Mon sac est plus lourd que celui de Paul.
  2. Ces fleurs sont plus belles que celles du jardin.
  3. Cette route est plus courte que celle de la forêt.

Le pronom démonstratif s’accorde en genre et en nombre avec le nom qu’il remplace : « sac » (masculin singulier) donne « celui », « fleurs » (féminin pluriel) donne « celles », « route » (féminin singulier) donne « celle ». Erreur fréquente : écrire « celui » dans les trois phrases.

Corrigé de l’exercice 5 : Écrire un court texte (5 points)

Barème : deux déterminants démonstratifs (1 point) ; deux déterminants indéfinis (1 point) ; deux pronoms démonstratifs (1 point) ; deux pronoms indéfinis (1 point) ; cohérence, orthographe et ponctuation (1 point).

Exemple de production réussie : Ce matin, notre classe a visité le musée de la ville. Plusieurs élèves se sont arrêtés devant cette immense statue. Certains posaient des questions, d’autres prenaient des notes. Chaque groupe a reçu une fiche d’activité. Mon cahier est plus complet que celui de Jules, mais celui-ci a dessiné les plus beaux croquis. Personne n’a voulu quitter le musée.

Barème et conseils

Exercice Points
Exercice 1 : Relever des déterminants et des pronoms 4
Exercice 2 : Déterminant ou pronom ? 4
Exercice 3 : Compléter avec le mot adapté 4
Exercice 4 : Éviter la répétition 3
Exercice 5 : Écrire un court texte 5
Total 20

Échelle indicative : de 18 à 20 points, maîtrise très solide ; de 14 à 17,5 points, bonne maîtrise ; de 10 à 13,5 points, acquis fragiles à consolider ; en dessous de 10 points, reprise des notions nécessaire.

Conseils pour progresser

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