Ces exercices déterminants et pronoms 5e t’entraînent à reconnaître et à employer les démonstratifs et les indéfinis. Les premiers exercices portent sur les formes, les suivants sur la distinction déterminant / pronom, et le dernier te fait écrire une courte scène.
Entraîne-toi en ligne
Exercices interactifs corrigés tout de suite, sans inscription
10 exercices tirés au hasard parmi 25, corrigés avec la règle.
Exercices déterminants et pronoms 5e : démonstratifs et indéfinis
Exercice 1 : repérer les démonstratifs
Relève les démonstratifs de ce texte et classe-les en deux colonnes : déterminants / pronoms.
Ce matin-là, deux chemins s’offraient au voyageur : celui de la forêt et celui de la montagne. Cette montagne l’effrayait. Il choisit donc la forêt, mais ces arbres immenses ne le rassurèrent guère. « Ceci n’est pas un bon présage », murmura-t-il. Cet homme n’aimait pas ceux qui doutent, et pourtant il doutait.
Texte écrit pour francais-pdf.fr
Exercice 2 : ce, cet, cette ou ces ?
Complète avec le déterminant démonstratif qui convient.
- …… oiseau chante tous les matins.
- …… histoire m’a fait frissonner.
- Range …… cahiers dans ton sac.
- …… hiver a été très doux.
- …… héros n’avait peur de rien.
- …… horloge retarde de dix minutes.
- Je n’oublierai jamais …… été-là.
- …… vieux château domine la vallée.
Exercice 3 : les pronoms démonstratifs
Complète avec celui, celle, ceux ou celles, suivi si nécessaire de -ci ou -là.
- De toutes les fables, je préfère …… qui mettent en scène des loups.
- Ton vélo est plus léger que …… de ton frère.
- Regarde ces deux robes : …… est trop grande, …… est parfaite.
- Les élèves de 5e A et …… de 5e B partiront ensemble.
- Parmi ces chiens, …… qui aboie le plus fort est le plus peureux.
- Ces gants sont usés ; prends plutôt …….
Exercice 4 : éviter les répétitions
Remplace le groupe nominal répété (en italique) par un pronom démonstratif.
- Ma chambre est plus petite que la chambre de ma sœur.
- Les contes de Perrault sont plus connus que les contes de Madame d’Aulnoy.
- J’ai deux stylos : ce stylo-ci écrit mal.
- Les élèves qui ont fini et les élèves qui n’ont pas fini peuvent sortir.
- Je n’aime pas les histoires tristes, je préfère les histoires qui finissent bien.
Exercice 5 : relever les déterminants indéfinis
Relève chaque déterminant indéfini avec le nom qu’il introduit.
- Chaque soir, le gardien fait plusieurs rondes.
- Quelques nuages traversaient le ciel.
- Certaines légendes racontent que le lac est hanté.
- Aucune voiture ne passe sur cette route.
- Tous les invités avaient apporté différents plats.
- N’importe quel élève peut répondre à cette question.
Exercice 6 : déterminant ou pronom ?
Indique si le mot en gras est un déterminant indéfini ou un pronom indéfini. Pour les pronoms, précise ce qu’ils remplacent quand c’est possible.
- Plusieurs spectateurs se levèrent.
- Les spectateurs applaudirent ; plusieurs se levèrent.
- Certains pensent que la Terre est plate.
- Je n’ai lu aucun livre de cet auteur.
- J’ai cherché des champignons, mais je n’en ai trouvé aucun.
- Tous les volets étaient fermés.
- Les enfants sont arrivés ; tous avaient faim.
- Certaines fleurs ne s’ouvrent que la nuit.
Exercice 7 : chaque ou chacun ?
Complète avec chaque, chacun ou chacune.
- …… matin, le coq chante à cinq heures.
- Les joueurs ont reçu une médaille ; …… l’a montrée à sa famille.
- Ces places de concert coûtent trente euros …….
- …… des filles de l’équipe a marqué un but.
- Le professeur a corrigé …… copie avec soin.
- À …… son métier !
Exercice 8 : transformer en pronom indéfini
Remplace le groupe souligné par un pronom indéfini de sens proche.
- Quelques élèves ont oublié leur cahier.
- Aucun passager n’a été blessé.
- Chaque joueur doit lancer deux fois le dé.
- Il n’y avait aucune personne dans la rue.
- J’ai entendu une personne frapper à la porte.
- Elle n’a aucune chose à se reprocher.
Exercice 9 : ces ou ses ? ce ou se ?
Choisis la bonne orthographe. Aide-toi : ces / ce sont des démonstratifs (on montre), ses est un possessif (les siens), se est un pronom placé devant un verbe.
- Le chevalier essuya (ces / ses) armes, puis il (ce / se) reposa.
- Regarde (ces / ses) nuages : l’orage approche.
- (Ce / Se) garçon (ce / se) lève toujours tôt.
- Ma tante a perdu (ces / ses) clés dans (ce / se) parc.
Exercice 10 : au marché
Observe l’illustration. Complète les deux bulles avec un pronom démonstratif, puis invente quatre autres répliques entre la cliente et le marchand en employant : celles-là, aucune, quelques-unes, chacun.
Exercice 11 : corriger les erreurs
Chaque phrase contient une erreur sur un déterminant ou un pronom. Recopie-la correctement et explique la correction.
- Cette arbre a plus de cent ans.
- Ces livres coûtent cinq euros chaque.
- J’ai goûté tes gâteaux : quelques ont brûlé.
- Prends ce cahier, pas celui.
- Ce héros, cet hibou et cette hirondelle sont des personnages de fable.
Exercice 12 : écrire une scène de choix
Rédige un paragraphe de 6 à 8 lignes : un personnage hésite entre plusieurs objets magiques dans la boutique d’un sorcier. Emploie au moins trois pronoms démonstratifs et trois indéfinis (déterminants ou pronoms), que tu souligneras.
Pense à varier : formes simples suivies d’une relative, formes en -ci / -là, pronoms comme chacun, aucun, quelques-uns.
Un doute ? Reprends le cours sur les déterminants et pronoms démonstratifs et indéfinis.

À imprimer
Retrouve cette fiche d’exercices dans un PDF propre, prêt pour la classe ou la maison.
Télécharger le PDF
