Brevet de français 2023 : France (septembre) – à télécharger en PDF et imprimer gratuitement

Gratuit. Ce sujet de brevet est gratuit : il se télécharge en PDF et s’imprime gratuitement, sans inscription ni publicité.

Voici le sujet du brevet français 2023 septembre, série générale : épreuve de remplacement de France métropolitaine du 18 septembre 2023. L’épreuve dure 3 heures (1 h 10 de questions, 20 minutes de dictée et 1 h 30 de rédaction), elle est notée sur 100 points et s’appuie sur un texte de René Frégni et sur un tableau de Michel Granger.

Pour réviser avant de traiter ce sujet : le cours sur l’épreuve de français du brevet, le cours sur le sujet d’imagination et le cours sur le sujet de réflexion.

Partie 1 : grammaire, compréhension et compétences d’interprétation (50 points, 1 h 10)

L’utilisation du dictionnaire et de la calculatrice est interdite. Dès que le sujet vous est remis, assurez-vous qu’il est complet.

A. Texte littéraire

René Frégni est un écrivain né en 1947. Dans Je me souviens de tous vos rêves, il dépeint les paysages contemplés, les personnes rencontrées et les petites aventures vécues au fil de ses promenades en Provence.

DÉCEMBRE

[…]

Quand le soleil disparaît derrière les collines, je rebrousse chemin. Enfant je regardais par la fenêtre de notre cuisine s’éteindre le dernier rayon. J’étais persuadé que le soleil se couchait juste derrière l’école de filles. Je trouvais ça normal qu’il ait choisi les filles, ce lieu me semblait magique et protecteur. Chez les garçons, de l’autre côté du quartier, il fallait se battre tous les jours et ne jamais pleurer. On remontait en [5] classe avec le goût du sang dans le nez et la bouche, et il fallait répéter après le maître la petite chanson des voyelles et des consonnes.

Maintenant j’ai hâte d’arriver chez moi, de retrouver mon cahier, d’allumer ma petite lampe jaune. Je suis ivre de ce vent de rivière, de ce bruit d’eau.

Écrire quelques mots chaque jour. Des petits fragments de vie qu’on ramène [10] chez soi, dans ses yeux, sur sa peau, ses cheveux, dans la lourdeur des jambes. Les odeurs d’automne qui se dispersent lorsqu’on retire sa veste. Les mots attisent, comme un souffle puissant, les braises de la vie. Ils la font rougeoyer, brasiller, s’étendre. Ils éclairent nos jours.

Écrire c’est souffler sur tout ce qui est vivant, c’est embraser le moindre signe [15] de vie, entendre, dans le silence, la voix secrète des choses. Inventer un visage à tout ce qu’on ne voit pas.

Devant mon cahier ouvert je revois tout, les saules rouges, les moulins et les ponts, les îles nettoyées comme des os par les courants, le soleil et le vent, le chien fou de bonheur qui se jette dans l’eau froide et en ressort plus libre. C’est toute mon [20] enfance que je retrouve en écartant les roseaux à la pointe de mon stylo, sous le cercle jaune de ma lampe.

Prenez un stylo, dessinez le mot roseau, les yeux presque fermés, en respirant à peine, vous verrez apparaître toutes les rivières que vous avez connues et celles que vous n’avez jamais vues. Vous sentirez rouler dans votre corps les torrents glacés [25] des montagnes et l’eau paisible de l’été qui glisse sous les noisetiers, dans une odeur tiède de melon.

JANVIER

En trois nuits l’hiver a cadenassé la ville, vitrifié les champs, brûlé mes roses. La fumée semble geler d’un coup en sortant des cheminées, dans un ciel limpide où les cloches tintent comme une lame de couteau sur une coupe de cristal. […] [30] J’ai essayé d’écrire, il n’y avait rien sur mon cahier, le mot janvier était blanc, comme la campagne, le silence de ma chambre, la page, chaque mot était blanc.

René Frégni, Je me souviens de tous vos rêves (2016)

Les chiffres entre crochets [5], [10], [15], [20], [25] et [30] indiquent les numéros de lignes du sujet officiel.

B. Image

Document : Post-scriptum¹, Michel Granger, acrylique sur toile (1980). ¹ Du latin signifiant « écrit après ». Cette expression signale un ajout mis au bas d’une lettre terminée.

I. Compréhension et compétences d’interprétation (32 points)

II. Grammaire et compétences linguistiques (18 points)

Partie 2 : dictée (10 points, 20 minutes)

Dictée (10 points) : l’examinateur dicte le texte ; le texte figure dans le corrigé. Le candidat compose sur la même copie que l’épreuve de grammaire et de compréhension. L’examinateur lit d’abord le texte lentement, puis le dicte en précisant la ponctuation, puis le relit sans préciser la ponctuation. On écrit une ligne sur deux. L’utilisation du dictionnaire et de la calculatrice est interdite.

Partie 3 : rédaction (40 points, 1 h 30)

Les candidats composent, pour cette partie, sur une copie distincte. L’utilisation du dictionnaire est autorisée, celle de la calculatrice est interdite. Vous traiterez, à votre choix, l’un des deux sujets suivants. Afin de respecter l’anonymat de votre copie, vous ne devez pas signer votre composition, citer votre nom, celui d’un camarade ou celui de votre établissement.

Sujet d’imagination

« Devant mon cahier ouvert, je revois tout… » (ligne 18)

À votre tour, vous évoquez dans votre journal intime votre saison préférée. Vous la décrivez et vous faites partager au lecteur les sensations qu’elle provoque en vous.

Sujet de réflexion

Quelles sont les raisons qui peuvent vous inciter à « Écrire quelques mots chaque jour » (ligne 10) ?

Vous répondrez à cette question en développant plusieurs arguments. Vous vous appuierez sur des exemples tirés de vos lectures et de vos pratiques d’écriture.

À imprimer

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