Ces exercices syllabes CP entraînent l’enfant à coller une consonne et une voyelle, puis à lire et à écrire de petits mots. Un adulte lit les consignes. On avance doucement, du son à la syllabe, puis de la syllabe au mot.
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10 exercices tirés au hasard parmi 27, corrigés avec la règle.
Exercices syllabes CP : de la lettre au mot
Exercice 1 : les consonnes qui chantent
Entoure les consonnes que l’on peut chanter longtemps.
m – p – l – t – r – b – s – d – f – v
Exercice 2 : je colle les lettres
Écris la syllabe obtenue.
- m + a = ……
- l + o = ……
- r + i = ……
- s + u = ……
- f + e = ……
- v + i = ……
Exercice 3 : la première syllabe
Dis le nom de chaque dessin. Écris la première syllabe que tu entends.
1 : …… – 2 : …… – 3 : …… – 4 : …… – 5 : …… – 6 : ……
Exercice 4 : ma ou am ?
Dans chaque paire, entoure la syllabe qui commence par une consonne.
- ma – am
- il – li
- or – ro
- us – su
- af – fa
Exercice 5 : je compte les syllabes
Dis chaque mot en tapant dans tes mains. Écris le nombre de syllabes.
- ami : ……
- mur : ……
- samedi : ……
- vélo : ……
- sol : ……
- lavabo : ……
Exercice 6 : la syllabe qui manque
Complète chaque mot avec une syllabe de la boîte : la – mi – so – fu – ra.
- un a……
- une sa……de
- le ……leil
- la ……mée
- un ……dis
Exercice 7 : dictée de syllabes
L’adulte dit les syllabes suivantes, une par une. L’enfant les écrit sans regarder : lo – mi – sa – fu – ve – ru.
…… – …… – …… – …… – …… – ……
Exercice 8 : les prénoms en syllabes
Lis chaque prénom, puis sépare ses syllabes par un trait.
- Lola : ……
- Rémi : ……
- Sami : ……
- Mila : ……
- Valérie : ……
Exercice 9 : les wagons en désordre
Remets les syllabes dans l’ordre pour retrouver le mot.
- ma – la → …… (un animal à long cou)
- di – sa – me → …… (un jour de la semaine)
- lo – vé → …… (il a deux roues)
- mi – a → …… (un copain)
- mo – to → …… (elle fait vroum)
Exercice 10 : vrai ou faux ?
Écris V si c’est vrai, F si c’est faux.
- La lettre m est une consonne. ……
- m + o donne « om ». ……
- Le mot « lama » a deux syllabes. ……
- On peut chanter « sss » longtemps. ……
- La lettre a est une consonne. ……
Exercice 11 : je lis une phrase
Lis la phrase à voix haute, puis réponds à la question.
Lola a vu la mule de Rémi.
Qui a vu la mule ? ……
À qui est la mule ? ……
Exercice 12 : j’écris deux phrases
Avec les mots de la boîte, écris deux petites phrases. N’oublie pas la majuscule et le point.
Boîte : Lola – Rémi – a – ri – vu – la – lune – mule
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