Les sons [ou], [on] et [oi] : corrigé des exercices de français CP

Corrigé de l’exercice 1 : je repère les deux lettres

loup – pont – roi – soupe – voiture – savon – noix – genou. On entoure toujours les deux lettres ensemble.

Corrigé de l’exercice 2 : qu’est-ce que j’entends ?

Poisson et mouton contiennent deux sons du chapitre.

Corrigé de l’exercice 3 : ou ou oi ?

un loup – une poule – un roi – une étoile – un hibou – une voiture.

Corrigé de l’exercice 4 : on ou om ?

un pont – une ombre – un pompier – du savon – une trompette – un nombre – le monde – une confiture.

On écrit om dans ombre, nombre (devant b) et dans pompier, trompette (devant p).

Corrigé de l’exercice 5 : j’entends [on] ou pas ?

On entoure bonbon, mouton, ronde. Dans téléphone (pho-ne), pomme et tomate (to-ma-te), le o est suivi d’une voyelle ou d’un deuxième m : on n’entend pas [on].

Corrigé de l’exercice 6 : je classe les mots

Corrigé de l’exercice 7 : les syllabes en désordre

• mouton
• oiseau
• voiture
• kangourou
• ballon

Corrigé de l’exercice 8 : dictée de mots

loup – roi – pont – soupe – moi – son. Pour loup et pont, la dernière lettre (p, t) ne s’entend pas : on accepte qu’elle soit oubliée au CP, mais on la montre à l’enfant et on lui fait recopier le mot juste.

Corrigé de l’exercice 9 : l’intrus

• [ou] : l’intrus est robe.
• [oi] : l’intrus est moto.
• [on] : l’intrus est bonne, car le o est suivi de deux n : bo-nne.

Corrigé de l’exercice 10 : je lis et je comprends

1. Le roi mange une soupe de poisson.
2. Le bol est rond.
3. Le chat dort sous la table.
4. Mots avec [oi] : roi, poisson, boit (deux suffisent).

Corrigé de l’exercice 11 : vrai ou faux ?

1. F : ou se lit d’un coup.
2. V
3. F : pomme se lit po-mme.
4. V : é-toi-le.
5. V : c’est l’exception à retenir.

Corrigé de l’exercice 12 : j’écris une phrase

Exemples de production : Le loup voit un mouton. – Le roi boit sa soupe avec une cuillère en bronze.

Critères de réussite : la phrase a du sens ; elle commence par une majuscule et finit par un point ; elle contient au moins un mot de chaque son ; les mots ou, on, oi sont bien écrits (om devant m, b, p).