Les homophones son / sont : exercices de français CE1

Exercice 1 : je repère

Recopie chaque son et chaque sont du texte. Écris à côté : à qui est-ce ? ou verbe être.

Mila range son bureau. Ses crayons sont dans une boîte. Son chat et son chien sont couchés près d’elle.

Exercice 2 : le bon test

Pour chaque phrase, écris le test qui marche : « mon » ou « étaient ».

1. Les pommes sont mûres.
2. Lou cherche son doudou.
3. Mes cousins sont en vacances.
4. Il mange son goûter.
5. Les routes sont glissantes.
6. Elle appelle son amie.

Exercice 3 : son ou sont ?

Complète avec son ou sont.

1. Les élèves …… dans la classe.
2. Papi arrose …… jardin.
3. Mes chaussures …… sales.
4. Le chien rapporte …… os.
5. Les étoiles …… brillantes.
6. Ma sœur cherche …… écharpe.

Exercice 4 : au pluriel

Écris chaque phrase au pluriel. Le verbe est devient sont. N’oublie pas les autres accords.

1. Le chat est noir. → Les chats ……
2. La pomme est mûre. → Les pommes ……
3. Le garçon est prêt. → Les garçons ……
4. L’oiseau est petit. → Les oiseaux ……

Exercice 5 : de mon à son

Récris chaque phrase avec le sujet proposé. Mon devient son.

1. Je prends mon sac. → Lucas ……
2. Je cherche mon livre. → Ma voisine ……
3. Je promène mon chien. → Le garçon ……
4. Je range mon pull. → Inès ……

Exercice 6 : les affaires de Théo

Écris une phrase pour chaque objet de Théo. Commence par « Théo a perdu son… », « Théo porte son… » ou « Théo prend son… ».

Exercice 7 : que font les animaux ?

Écris une phrase pour chaque dessin avec le mot sont. Dis où sont les animaux.

Exercice 8 : nom ou petit mot ?

Dans chaque phrase, le mot son veut-il dire « à qui est-ce » ou « ce qu’on entend » ?

1. J’entends le son de la cloche.
2. Il caresse son lapin.
3. Le son du violon est doux.
4. Elle appelle son amie.

Exercice 9 : le détective

Recopie les phrases en corrigeant les erreurs. Si la phrase est juste, écris « juste ».

1. Les fleurs son fanées.
2. Tom a oublié sont manteau.
3. Ses parents sont fiers de son dessin.
4. Les lions son dans leur cage.

Exercice 10 : le texte à trous

Complète le texte avec son ou sont.

Aujourd’hui, c’est l’anniversaire de Nour. Ses amis …… arrivés à deux heures. Nour ouvre …… premier cadeau : c’est un jeu de cartes. Les enfants …… contents. Ils jouent avec le chat de Nour, qui court après …… ballon de laine.

Exercice 11 : les deux dans la même phrase

Complète chaque phrase avec son et sont.

1. Les gâteaux de Paul …… dans …… sac.
2. …… frère et …… cousin …… au stade.
3. Les jouets …… rangés dans …… coffre.

Exercice 12 : j’écris

Présente un ami ou une amie en trois ou quatre phrases. Parle de ses affaires et de ses animaux. Utilise au moins deux fois son et deux fois sont.