Bilan des subordonnées : corrigé des exercices de français 3e

Corrigé de l’exercice 1 : Simple ou complexe ?

1. 1 proposition (verbe « secouait ») : phrase simple.
2. 2 propositions (« descendit », « coururent ») : phrase complexe.
3. 3 propositions (« relit », « plie », « glisse ») : phrase complexe ; elles sont juxtaposées puis coordonnées par « et ».
4. 2 propositions (« accompagnait », « connaissait ») : phrase complexe.
5. 1 proposition (« avons marché ») : phrase simple ; « après le concert » et « sous une pluie fine » sont des groupes nominaux, pas des propositions.
6. 3 propositions (« crois », « as oublié », « es parti ») : phrase complexe.

Rappel : un temps composé (« avons marché ») compte pour un seul verbe conjugué.

Corrigé de l’exercice 2 : Délimiter la subordonnée

1. Le musée [dont tu m’as parlé] ferme le lundi.
2. Mon frère prétend [qu’il a vu un renard dans le jardin].
3. [Si le train a du retard], nous manquerons la correspondance.
4. J’ignore [pourquoi la lumière s’est éteinte].
5. La ville [où mes grands-parents se sont rencontrés] a beaucoup changé.
6. Elle a économisé pendant un an [afin que ses parents puissent partir en voyage].

La subordonnée commence au mot subordonnant et s’arrête au dernier mot qui dépend de son verbe : en 1 et en 5, la principale reprend après le crochet (« ferme le lundi », « a beaucoup changé »).

Corrigé de l’exercice 3 : Trois familles

1. Relative (pronom « que », antécédent « livre »).
2. Complétive conjonctive (« que » sans antécédent).
3. Circonstancielle de cause (« puisque »).
4. Relative (antécédent « élèves »).
5. Complétive conjonctive, complément du verbe impersonnel « il faut ».
6. Circonstancielle de concession (« bien que »).
7. Complétive interrogative indirecte (« où » sans antécédent, après « se demander »).
8. Complétive infinitive : « la pluie » est le sujet de « tomber ».

Corrigé de l’exercice 4 : Les deux « que »

1. Pronom relatif, antécédent « chanson » (que = COD de « fredonnes »).
2. Conjonction de subordination.
3. Conjonction de subordination.
4. Pronom relatif, antécédent « photos » : c’est pourquoi le participe s’accorde (prises).
5. Conjonction : « si… que » exprime la conséquence.
6. Pronom relatif, antécédent « histoire » (COD de « croira »).

Test rapide : reconstruis la relative en remplaçant « que » par son antécédent (que tu fredonnes → tu fredonnes la chanson). Si c’est possible, « que » est un pronom relatif ; s’il ne remplace rien, c’est une conjonction.

Corrigé de l’exercice 5 : Fonction des complétives

1. COD de « savons » (nous savons cela).
2. Sujet de « touche » (cela me touche).
3. Attribut du sujet « mon souhait » (après le verbe d’état « est »).
4. Complément de l’adjectif « certaine ».
5. Complément du nom « idée ».
6. COD de « a annoncé ».

Le remplacement par « cela » aide à voir la place de la complétive dans la phrase.

Corrigé de l’exercice 6 : Valeur des circonstancielles

1. Temps (dès que).
2. Cause (parce que).
3. Conséquence (si… que).
4. But (pour que + subjonctif).
5. Concession (quoique + subjonctif).
6. Condition (si + présent dans la subordonnée, futur dans la principale).
7. Comparaison (comme).

Corrigé de l’exercice 7 : De la question directe à l’interrogative indirecte

1. Dis-moi où tu as caché la clé.
2. Elle se demande si tu viendras au spectacle.
3. Elle se demande qui a renversé le vase.
4. Dis-moi ce que tu veux.
5. Elle se demande pourquoi le chien aboie.

Dans l’interrogative indirecte : plus de point d’interrogation, plus d’inversion du sujet, « est-ce que » ou la question totale deviennent si, « que » devient ce que.

Corrigé de l’exercice 8 : Relier par un pronom relatif

1. J’ai retrouvé le carnet dans lequel (ou où) je notais mes rêves.
2. Voici l’architecte dont on admire beaucoup les plans.
3. Nous avons visité un village qui surplombe la vallée.
4. Le gâteau que tu as préparé était délicieux.
5. Je pense souvent à cet été où nous avions appris à nager.
6. C’est une amie fidèle sur qui (ou sur laquelle) je peux compter.

Le choix du pronom dépend de sa fonction dans la relative : sujet → qui ; COD → que ; complément introduit par « de » → dont ; complément de lieu ou de temps → où ; après une autre préposition → lequel, ou qui pour une personne.

Corrigé de l’exercice 9 : Du groupe nominal à la subordonnée

1. Avant que les invités (ne) partent, nous avons rangé le salon : circonstancielle de temps (avant que + subjonctif).
2. Je souhaite que tu réussisses : complétive conjonctive, COD.
3. S’il pleut, le match sera reporté : circonstancielle de condition.
4. Les voyageurs qui sont en retard devront attendre : relative, complément de l’antécédent « voyageurs ».
5. Parce que les enseignants sont en grève, l’école est fermée : circonstancielle de cause.
6. J’ignore quand il arrivera (ou à quelle heure il arrivera) : interrogative indirecte, COD.

D’autres formulations sont acceptées si le sens est conservé et la subordonnée bien construite.

Corrigé de l’exercice 10 : Analyse complète

Phrase 1

• [Quand le soleil se coucha] : mot subordonnant « quand » ; circonstancielle de temps ; CC de temps du verbe principal « comprirent ».
• [qui attendaient sur le quai] : pronom relatif « qui » (sujet de « attendaient ») ; relative ; complément de l’antécédent « pêcheurs ».
• [que la tempête approchait] : conjonction « que » ; complétive conjonctive ; COD de « comprirent ».

Phrase 2

• [si les amis dont tu parles accepteront que nous venions] : « si » ; interrogative indirecte ; COD de « me demande ».
• [dont tu parles] : pronom relatif « dont » (COI de « parles » : parler des amis) ; relative ; complément de l’antécédent « amis ».
• [que nous venions] : conjonction « que » ; complétive conjonctive au subjonctif ; COD de « accepteront ».

Phrase 3

• [Bien que la salle fût pleine] : « bien que » ; circonstancielle de concession ; CC de concession de « parla ». « Fût » est le subjonctif imparfait.
• [que personne ne l’entendit] : « si… que » ; circonstancielle de conséquence ; CC de conséquence de « parla ».

La phrase 2 montre des subordonnées emboîtées : la relative et la complétive sont à l’intérieur de l’interrogative indirecte.

Corrigé de l’exercice 11 : Les subordonnées dans un récit

Remarque : la relative « dont personne ne connaissait le contenu » est incluse dans la complétive qui commence par « que sa grand-mère ».

Corrigé de l’exercice 12 : À toi d’écrire

Exemple de production

Lorsque Malo franchit le portail rouillé [circ. de temps], il comprit que personne n’était venu ici depuis des années [complétive conjonctive]. Les ronces qui envahissaient l’allée [relative] griffaient ses mollets. Il se demandait si la vieille serre existait encore [interrogative indirecte]. Il avança prudemment parce que le sol était jonché de tuiles brisées [circ. de cause]. Au bout du chemin, la serre apparut, intacte, bien que toutes ses vitres fussent couvertes de mousse [circ. de concession]. Malo sourit : son grand-père n’avait pas menti.

Critères de réussite

• Les cinq types de subordonnées demandés sont présents et correctement identifiés.
• Le mode est juste : subjonctif après « bien que », « pour que », « afin que ».
• Le texte raconte bien une arrivée dans un lieu inconnu, avec des temps du récit cohérents.
• Ponctuation soignée : virgule après une circonstancielle placée en tête de phrase.