Corrigé du contrôle de français 3ème n°25 : Brevet blanc de français – à télécharger en PDF et imprimer gratuitement

Corrigé de l’exercice 1 : Comprendre et interpréter le texte (5 points)

1. La scène se passe dans le grenier de la grand-mère. Ce lieu est un refuge et un espace de rêverie et de mémoire : « le monde extérieur reculait ». (0,5 point : 0,25 point pour le lieu, 0,25 point pour sa valeur.)
2. C’est une comparaison (outil « comme ») : le retrait du monde extérieur est rapproché de celui de la mer qui se retire. Effet : le narrateur se sent isolé, apaisé, comme dans un monde à part. (0,75 point : 0,25 point par élément.)
3. Expressions possibles : « chaque objet me parlait » ; « un carnet dont l’écriture penchée racontait des vies ». C’est une personnification : on prête aux objets la parole des humains, ce qui montre qu’ils gardent la mémoire de leurs propriétaires. (1 point : 0,25 point par relevé exact, 0,5 point pour l’explication.)
4. La grand-mère éprouve de l’émotion mêlée de nostalgie et de tendresse. Relevés : « elle s’arrêta sur le seuil, la main sur le cœur » ; « Elle sourit, mais ses yeux brillaient ». (1 point : 0,5 point pour le sentiment, 0,25 point par relevé.)
5. Dans la dernière phrase, le narrateur comprend que les objets conservent la mémoire de ceux qui les ont utilisés ; ils « ne sont jamais muets » à condition qu’on prête attention. Le violon l’illustre : sans cordes, il lui a pourtant fait entendre une valse, et il a réveillé le souvenir du grand-père chez la grand-mère. (1,25 point : 0,5 point pour le sens, 0,5 point pour le lien avec le violon, 0,25 point pour la rédaction.)
6. Avis personnel : toute réponse argumentée est acceptée, appuyée sur un élément précis du texte (le geste de la grand-mère, la valse imaginée). (0,5 point : 0,25 point pour l’avis, 0,25 point pour la justification.)

Remarques générales : toute réponse sans phrase complète perd 0,25 point au total ; une citation seule, sans explication, n’est pas valorisée.

Corrigé de l’exercice 2 : Étudier la langue (3 points)

1. « où » est un pronom relatif, complément circonstanciel de lieu du verbe « dansaient » ; son antécédent est « carrés ». (0,5 point.)
2. C’est une proposition subordonnée conjonctive circonstancielle de temps, introduite par « quand » et complément de « s’arrêta ». (0,5 point.)
3. « découvris » est au passé simple : action ponctuelle, de premier plan ; « gardait » est à l’imparfait : description, état, arrière-plan. (0,75 point : 0,25 point par temps, 0,25 point pour la valeur.)
4. « le » est un pronom personnel COD de « posai » (il remplace « le violon ») ; « contre mon épaule » est un complément circonstanciel de lieu. (0,5 point : 0,25 point par fonction.)
5. « ne… que » exprime la restriction : il équivaut à « seulement » (il jouait seulement pour sa femme). (0,25 point.)
6. Synonymes acceptés : ternes, sans éclat, abîmés, patinés ou décolorés. (0,5 point.)

Erreur fréquente : donner la nature d’un mot (pronom relatif) sans sa fonction, ou l’inverse. Les deux sont demandées.

Corrigé de l’exercice 3 : Réécrire un passage (2 points)

Réponse attendue : « Nous posâmes le violon contre notre épaule, nous fermâmes les yeux, et il nous sembla entendre, très loin, une valse. »

Barème (2 points) : « Nous posâmes » (0,5 point) ; « notre épaule » ou « nos épaules » (0,25 point) ; « nous fermâmes » avec le pronom répété (0,5 point) ; « il nous sembla » (0,25 point) ; recopie exacte de tous les mots inchangés (0,5 point). Le verbe « sembla » reste à la troisième personne du singulier, car son sujet est « il ». Dans l’épreuve officielle, chaque modification est évaluée séparément et les fautes de copie sont pénalisées.

Corrigé de l’exercice 4 : Écrire sous la dictée (2 points)

Le texte est donné ci-dessous, dans la partie « Texte de la dictée ». Barème officiel ramené sur 2 points : 2 points au départ ; retirer 0,25 point par erreur d’accord (nom, adjectif, verbe, participe) ou de conjugaison, 0,25 point par erreur sur un homophone ou une terminaison, 0,125 point par oubli d’accent ou de ponctuation ; la note ne descend pas en dessous de 0.

Corrigé de l’exercice 5 : Rédiger : un sujet au choix (8 points)

Échelle à quatre paliers (8 points) : palier 1, de 0,25 à 2,5 points (texte hors sujet ou désorganisé) ; palier 2, de 2,5 à 4,5 points (réponse partielle, organisation fragile) ; palier 3, de 4,5 à 7 points (réponse satisfaisante, texte organisé et correct) ; palier 4, de 7 à 8 points (réponse riche, nuancée, langue maîtrisée). Dans l’épreuve officielle, ces seuils sont multipliés par 5 (40 points).

Sujet A (imagination) : critères détaillés : respect de la forme du journal intime (date, première personne, ton intime) ; cohérence avec le texte (grenier, violon, grand-mère, valse) ; description et sentiments précis ; progression du texte ; maîtrise de la langue.

Exemple de début réussi : « Mardi 12 juillet. Dix ans ont passé, et le grenier n’a pas changé : la même poussière chaude, le même rayon de soleil sur le plancher. J’ai soulevé le couvercle de la malle avec des gestes de cambrioleur, comme si l’enfant que j’étais pouvait encore me surprendre. Le violon était là, sous les draps. J’ai pressé son bois contre mon épaule et la valse de mon enfance m’est revenue, plus nette que jamais. »

Sujet B (réflexion) : critères détaillés : thèse nette ; au moins deux arguments, chacun illustré d’un exemple précis (le texte, une lecture, une œuvre, un fait historique, l’expérience personnelle) ; connecteurs logiques ; introduction avec problématique et conclusion nuancée ; maîtrise de la langue.

Exemple de plan réussi : I. Les objets sont des témoins directs du passé (le violon qui fait revivre le grand-père dans le texte ; les uniformes et lettres de la guerre de 1914-1918 conservés dans les familles). II. Mais ils ne suffisent pas : sans les récits de ceux qui les ont connus, un objet reste muet (il faut la grand-mère pour donner son histoire au violon). Conclusion : les objets ouvrent la porte du passé, la parole des vivants permet d’y entrer.