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Le sujet est sur la page Contrôle de français 6ème n°23. Faire le contrôle d’abord, puis comparer avec ce corrigé.
Ce corrigé contrôle 6ème trimestre 3 détaille les réponses du contrôle de français 6ème n°23, bilan du troisième trimestre. Durée prévue : 55 minutes, total sur 20 points, avec le barème de chaque exercice.
Corrigé de l’exercice 1 : Comprendre le texte (2 points)
- Chaque soir, le grand-père installait un petit théâtre devant la cheminée pour jouer avec ses marionnettes. (1 point.)
- Quand le roi des marionnettes tombe de son fauteuil, le public éclate de rire. (1 point.)
Erreur fréquente : répondre sans phrase complète. Retirer 0,5 point au total si aucune réponse n’est rédigée.
Corrigé de l’exercice 2 : Les temps et leurs valeurs (3 points)
- Deux verbes parmi : fabriquait, installait, applaudissions, parlaient. L’imparfait exprime ici une habitude (« chaque soir »). (1 point : 0,5 par verbe.)
- tomba et éclata : le passé simple exprime des actions ponctuelles, de premier plan, qui font avancer le récit (« Un soir »). (1 point : 0,5 pour les verbes, 0,5 pour l’explication.)
- Le présent a la valeur d’un état actuel : les marionnettes se trouvent dans la malle au moment où l’on parle (« Aujourd’hui »). (1 point.)
Corrigé de l’exercice 3 : Le conditionnel présent (2 points)
- Le verbe est « ferais » ; son infinitif est faire. (0,5 point pour le verbe, 0,5 point pour l’infinitif.)
- Le conditionnel exprime une hypothèse imaginaire (un souhait irréel) : la condition « si j’avais une baguette magique » n’est pas réalisée. (0,5 point.)
- nous pourrions (radical du futur « pourr- » + terminaison -ions). (0,5 point.)
Corrigé de l’exercice 4 : Le participe passé (2 points)
- « sculptées » est employé avec l’auxiliaire avoir (« avait sculptées ») ; le COD « que », mis pour « marionnettes », est placé avant le verbe : le participe s’accorde au féminin pluriel, d’où -ées. (1 point : 0,5 pour la règle, 0,5 pour le COD.)
- Les enfants sont partis tôt (auxiliaire être, accord avec le sujet masculin pluriel). Elle a ouvert toutes les fenêtres (COD placé après : pas d’accord). (1 point : 0,5 par participe.)
Corrigé de l’exercice 5 : -ai ou -ais ? (2 points)
- je jouais : imparfait d’habitude (« il jouait »).
- je te rendrai : futur (« il rendra »).
- je poussai : passé simple (« il poussa »).
- je voyagerais : conditionnel (« il voyagerait »).
Barème : 0,5 point par finale correcte. Astuce : remplacer « je » par « il » ; « -a » donne -ai, « -ait » donne -ais.
Corrigé de l’exercice 6 : Accorder le verbe (2 points)
- Les marionnettes que mon grand-père a sculptées dorment dans la malle. (Sujet « marionnettes », pluriel.)
- Dans l’atelier règne une odeur de bois. (Sujet inversé « une odeur », singulier.)
- Ma sœur et moi applaudissons très fort. (« Ma sœur et moi » équivaut à « nous ».)
- Les spectateurs, malgré le froid, restent jusqu’à la fin. (Sujet « les spectateurs », séparé du verbe.)
Barème : 0,5 point par verbe correctement accordé.
Corrigé de l’exercice 7 : Vocabulaire et oral (3 points)
- Exemples : marionnettes, théâtre, personnages, roi, public, applaudissions, voix. (1 point : 0,25 par mot.)
- chronomètre : racines grecques chrono, « temps », et mètre, « mesure » ; instrument qui mesure le temps. (1 point : 0,5 pour les racines, 0,5 pour le sens.)
- Exemples : préparer une fiche mémo avec quelques mots-clés au lieu d’apprendre le texte par cœur ; raconter dans l’ordre avec des connecteurs temporels ; regarder le public ; varier la voix. (1 point : 0,5 par conseil.)
Corrigé de l’exercice 8 : Raconter un souvenir (4 points)
Barème (4 points) : un souvenir situé dans le temps (0,5 point) ; l’imparfait employé pour une description ou une habitude (0,75 point) ; le passé simple employé pour une action ponctuelle (0,75 point) ; une phrase au présent ou au conditionnel (0,5 point) ; la cohérence et des phrases complètes (0,5 point) ; l’orthographe et les accords (1 point).
Exemple de production réussie : Quand j’avais sept ans, nous passions les vacances chez ma tante, au bord d’un lac. Chaque matin, je pêchais avec mon cousin. Un jour, une carpe énorme mordit à ma ligne et m’entraîna dans l’eau. Tout le monde éclata de rire. Aujourd’hui, je garde ce souvenir comme un trésor et je repartirais là-bas sans hésiter.
Barème et conseils
| Exercice | Points |
|---|---|
| Exercice 1 : Comprendre le texte | 2 |
| Exercice 2 : Les temps et leurs valeurs | 3 |
| Exercice 3 : Le conditionnel présent | 2 |
| Exercice 4 : Le participe passé | 2 |
| Exercice 5 : -ai ou -ais ? | 2 |
| Exercice 6 : Accorder le verbe | 2 |
| Exercice 7 : Vocabulaire et oral | 3 |
| Exercice 8 : Raconter un souvenir | 4 |
| Total | 20 |
Échelle indicative : de 18 à 20 points, maîtrise très solide ; de 14 à 17,5 points, bonne maîtrise ; de 10 à 13,5 points, acquis fragiles à consolider ; en dessous de 10 points, reprise des notions nécessaire.
Conseils pour progresser
- Pour maîtriser les temps du récit et le conditionnel : Revoir la leçon puis s’entraîner avec les exercices corrigés.
- Pour fiabiliser les accords et les finales : Revoir la leçon puis s’entraîner avec les exercices corrigés.
- Pour enrichir le vocabulaire et préparer un récit oral : Revoir la leçon puis s’entraîner avec les exercices corrigés.
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