Corrigé du contrôle de français CP n°24 : Évaluation de fin d’année – à télécharger en PDF et imprimer gratuitement

Corrigé de l’exercice 1 : Les voyelles (2 points)

Les voyelles sont o et i. Les lettres m, b et s sont des consonnes.

Barème : 1 point par voyelle recopiée (2 points). Une consonne recopiée en trop enlève 0,5 point, sans descendre sous 0.

Corrigé de l’exercice 2 : Les sons an et in (2 points)

1. un lapin.
2. une orange.

Barème : 1 point par réponse correcte (2 points).

Erreur fréquente : écrire « en » à la place de « an », qui fait le même son. Ici, « orange » s’écrit avec « an ».

Corrigé de l’exercice 3 : p, b et f (3 points)

1. une poule.
2. un bateau.
3. le feu.

Barème : 1 point par lettre correcte (3 points).

Erreur fréquente : confondre « p » et « b », dont la forme est presque la même : le « p » a sa boucle en haut et sa tige vers le bas, le « b » a sa tige vers le haut.

Corrigé de l’exercice 4 : Lire une phrase (3 points)

1. La poule picore des graines.
2. Elle est dans le jardin.
3. Elle n’a pas peur du chat.

Barème : 1 point par réponse correcte (3 points). L’orthographe n’est pas notée ici.

Corrigé de l’exercice 5 : Écrire en cursive (2 points)

Mot attendu : « bonjour ».

Barème : 1 point pour un mot sans erreur ; 1 point pour une écriture cursive lisible, lettres liées, la lettre « b » et la lettre « j » bien formées sur la ligne.

Corrigé de l’exercice 6 : Dire non (3 points)

1. Il ne pleut pas.
2. Tom n’a pas faim.
3. Nous ne chantons pas.

Barème : 1 point par phrase correcte (3 points).

Erreur fréquente : oublier l’apostrophe devant la voyelle : « Tom ne a pas faim » est faux, il faut « n’a ».

Corrigé de l’exercice 7 : Masculin et féminin (2 points)

1. une souris (nom féminin).
2. un lion (nom masculin).

Barème : 1 point par réponse correcte (2 points).

Corrigé de l’exercice 8 : Écrire seul une phrase (3 points)

Exemples de phrases réussies : « J’aime lire des histoires. » ; « Je joue dans la cour. » ; « Nous chantons en classe. »

Barème : 1 point pour la majuscule et le point ; 1 point pour une phrase qui a du sens et répond à la consigne ; 1 point pour les mots bien écrits. Les mots simples de la classe (je, nous, dans, la, en) doivent être justes.