Corrigé du contrôle de français CM2 n°4 : Poésie et récits d’apprentissage – à télécharger en PDF et imprimer gratuitement

Corrigé de l’exercice 1 : Observer le poème (3 points)

1 point par réponse juste.

1. Le poème compte deux strophes (séparées par une ligne blanche).
2. Il compte huit vers, quatre par strophe.
3. Les rimes de la première strophe sont carreau / nouveau et cristal / canal. Il faut deux paires pour 1 point ; une seule paire donne 0,5 point.

Erreur fréquente : confondre le vers (une ligne) et la strophe (un groupe de vers).

Corrigé de l’exercice 2 : Les images poétiques (3 points)

1 point par image correctement relevée.

• Comparaison : « Comme mille doigts de cristal » (outil : comme) ; la pluie est rapprochée de doigts qui tapent.
• Métaphore : « les nuages […] sont des moutons fatigués » ; aucun outil de comparaison, le poète affirme que les nuages sont des moutons.
• Personnification : « Le vent murmure » (le vent ne peut pas murmurer comme une personne) ; « la pluie tambourine » est aussi accepté.

Corrigé de l’exercice 3 : Dire le poème à voix haute (2 points)

1 point par question.

1. Un ton doux et rêveur : le vent murmure, le chat rêve d’un soleil léger. Tout ton cohérent avec le sens est accepté s’il est justifié.
2. À la fin du vers 2, il y a une virgule : petite pause. À la fin du vers 4, il y a un point : pause plus longue.

Corrigé de l’exercice 4 : Un héros qui grandit (4 points)

1 point par réponse juste.

1. Au début, Inès n’ose pas parler et baisse la tête ; à la fin, elle regarde les autres en face. (0,5 point pour chaque moment.)
2. Le guide est Madame Rivière, la maîtresse, qui lui fait confiance.
3. L’épreuve est la présentation de l’exposé devant toute la classe.
4. « Les jambes tremblantes, Inès s’avança, prit une grande respiration et parla. »

Corrigé de l’exercice 5 : S’affirmer (2 points)

Barème : 1 point pour l’explication, 1 point pour l’exemple.

Explication attendue : s’affirmer, c’est oser dire ce que l’on pense et faire ses propres choix, tout en respectant les autres. Exemple : Inès s’affirme quand elle prend la parole pour l’exposé malgré sa peur.

Corrigé de l’exercice 6 : Écrire un quatrain (4 points)

Barème : 1 point pour les quatre vers et le titre, 1 point pour les rimes, 1 point pour la comparaison, 1 point pour la langue et la présentation.

Exemple de production réussie :

Neige

La neige tombe sans bruit,

Comme un duvet sur la plaine ;

Tout s’endort au fond de la nuit,

Et le village reprend haleine.

Corrigé de l’exercice 7 : Les mots riment-ils ? (2 points)

0,5 point par réponse juste.

1. Oui : même son final [yn].
2. Oui : « chant » et « champ » ne s’écrivent pas pareil mais se prononcent de la même façon.
3. Non : « rire » finit par [ir], « soir » par [war].
4. Oui : même son final [abl].

Une rime se repère à l’oreille, pas à l’œil.